Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 65
Significados e sentidos de escolarização para famílias e estudantes do ensino técnico integrado ao médio: um estudo à luz da teoria histórico-cultural
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-08-29)
This research aimed to understand the meanings and senses about the schooling process present in the expectations of some students from the Integrated Technical High School and their families, as well as elucidating the ...
Repensando o fracasso escolar: reflexões a partir do discurso da criança-aluno
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002-08-05)
O tema Fracasso Escolar está constantemente em discussão e quase sempre se vincula à deficiência da criança-aluno, considerada a partir da visão da classe dominante, que marginaliza e exclui aqueles que não se adaptam aos ...
Criança em situação de fracasso escolar: diferentes relatos de um caso
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2015-09-15)
The school as we know today ? a recent phenomenon in the history of humanity and important for the universalization of education ? has guaranteed that increasingly more people could become literate and have access to the ...
O desempenho escolar de alunos da periferia: elementos para uma etnografia de construção de representações sobre fracasso escolar
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2011-08-23)
This paper aims to comprehend the representants parents, students, teachers and education professionals from a suburb school in a big city have concerning school failure. The chosen approach considered urban researches ...
O desempenho escolar de alunos da periferia: elementos para uma etnografia de construção de representações sobre fracasso escolar
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2011)
This paper aims to comprehend the representants parents, students, teachers and education professionals from a suburb school in a big city have concerning school failure. The chosen approach considered urban researches ...
Trajetórias de alunos em defasagem idade-série em uma escola de território vulnerável de São Miguel Paulista
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-10-21)
This research theme was the reconstitution of the trajectories of two students enrolled in basic education of a public school in São Paulo, set in a territory of social vulnerability. As the object of study, we take the ...
Recuperação intensiva: mecanismo de apoio escolar para superação de defasagens?
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2014-09-30)
In this work, we analyze the history of children in the early years of elementary school, according to diagnosis made by teachers, reason why were sent to classes specially organized to promote recovery intensively. We ...
A escola seletiva como problema educacional uma leitura da Revista Brasileira De Estudos Pedagógicos (1952–1961)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-12-10)
The present dissertation refers toa historical documentary research that adopts the Brazilian Journal of Pedagogical Studies(Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos – RBEP),as the main research source, created in 1944 ...
O Programa Mais Educação São Paulo: análise do fluxo e da trajetória escolar da primeira turma do ciclo autoral
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-12-04)
The main objective of this research is to analyse the variations in the school flow of students enrolled in the first year of the authorial cycle in 2015 (equivalent to the seventh year of elementary school of the national ...