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Mostrando ítems 1-10 de 37
Memórias do ensino de ciências no Brasil: a constituição da área segundo pesquisadores brasileiros, origens e avanços da pós-graduação
(2014)
This paper deals with the constitution and development of science teaching area in Brazil, highlighting the factors considered important in this process as well as the origins and advances of the postgraduate programs in ...
La cuestión de la graduación en las universidades nacionales de la Argentina: Indicadores y políticas públicas a comienzos del siglo XXI
(Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, 2015-06)
El propósito de este artículo es dar cuenta del problema de las bajas tasas de graduación en el sector universitario nacional de la Argentina, y de las políticas públicas e institucionales puestas en marcha en la primera ...
The critical role of the final graduation paper in the process of research formation of the students of human movement scienceRol crítico del trabajo final de graduación en el proceso de formación investigativa del estudiantado de ciencias del movimiento humanoPapel crítico do trabalho final de graduação no processo de formação investigativa dos estudantes de ciências do movimento humano
(Escuela de Educación Física y Deportes - Universidad de Costa Rica, 2022)
Produção do conhecimento Stricto Sensu dos professores que trabalham nos cursos de Educação Física da Bahia - 1982 a 2012: determinações históricas da política nacional de pós-graduação
(Faculade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFBABrasil, 2017-05-15)
Essa dissertação é parte do esforço que vimos realizando na linha de pesquisa epistemologia do grupo
LEPEL da FACED/UFBA, em vista ao balanço crítico da produção do conhecimento stricto sensu em
Educação Física na região ...
Narrativas de si: trajetórias formativas de professores formadores iniciantes no ensino superiorNarrative of si: formative trajectories of beginning teacher trainers in higher educationNarrativas de sí: trayectorias formativas de profesores formadores principiantes en la enseñanza superior
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
Ensino socioambiental nas ciências contábeis
(Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio AmbienteUniversidade Federal de Sergipe, 2018)
REFLECTION ON THE CREATIVE USE OF TECHNOLOGICAL RESOURCESREFLEXIÓN SOBRE EL USO CREATIVO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOSReflexão sobre a utilização criativa dos recursos tecnológicos
(Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2017)