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Mostrando ítems 1-10 de 121
Stitches about the experience of a research-action center: beyond a methodological reflectionPuntadas sobre la experiencia de un centro de investigación-acción: más allá de una reflexión metodológicaPontos sobre a experiência de um centro de pesquisa-ação: além de uma reflexão metodológica
(Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes, 2018)
Pesquisa-Ação agroflorestal: uma abordagem metodológica
(Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2018)
Saberes y sabores en diálogo: Curricularización de la extensión e Investigación–Acción ParticipativaKnowledge and flavors in dialogue: Curricularization of extension and participatory action researchConhecimento e sabores no diálogo: Curricularização da extensão e pesquisa -ação participativa
(Universidad Nacional del Litoral. Secretaría de Extensión Social y Cultural, 2018-12)
“Saberes y sabores en diálogo” tiene como eje la integración de docencia, extensión e investigación desde un diseño de Investigación–Acción Participativa (IAP). Enfrentamos el desafío de diseñar prácticas de extensión ...
Gestão pública e cidadania: metodologias participativas em ação
(FGV EAESP Pesquisa e Publicações, 1997)
O funk e a educação: etnomusicologia e pesquisa-ação participativa em contextos diversos
(PPGM-UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2017)
Fandom as an instrument of cultural action: participatory productivity and sharing in Brazilian public librariesFandom como instrumento de ação cultural: a produção participativa e o compartilhamento nas bibliotecas públicas brasileiras
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (Porto Alegre/RS), 2020)
Perspectivist Meta-ethnography: The Diversity of Experiences in a Postgraduate Participatory Action Research in EthnomusicologyMeta-etnografía perspectivista: la diversidad de experiencias en una investigación-acción participativa de postgrado en etnomusicologíaMetaetnografia perspectivista: a diversidade de experiências em uma pesquisa-ação participativa de pós-graduação em etnomusicologia
(Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2018)
Social cartography as a didactic strategy: recognizing routes and imaginariesLa cartografía social como estrategia didáctica: reconociendo recorridos e imaginariosA cartografia social como estratégia didática: reconhecendo caminhos e imaginários
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2020)
Special educational needs, elements for a proposal of educational inclusion through a participatory action research. The case of Escuela MéxicoNecesidades educativas especiales, elementos para una propuesta de inclusión educativa a través de la investigación acción participativa. El caso de la Escuela MéxicoNecessidades educativas especiais, elementos para uma proposta de inclusão educativa por meio de pesquisa-ação participativa. O caso da Escola México
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)