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Protocolo para prescrição ou adaptação de recursos pedagógicos para alunos com paralisia cerebral
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-10)
Alguns dos critérios para garantir o acesso educacional ao aluno com paralisia cerebral são: adequar os recursos pedagógicos, favorecer a interação social, adequar o mobiliário e favorecer as oportunidades de ensino ...
Vivenciando diferenças
(Florianópolis, SC, 2012)
O processo de avaliação pedagógica do discente acometido de paralisia cerebral: uma revisão da literatura
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 2019)
Consultoria colaborativa escolar do fisioterapeuta : acessibilidade e participação do aluno com paralisia cerebral em questão
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2008-02-29)
Avaliação Postural de Criança com Paralisia Cerebral Através do Software de Avaliação Postural (SAPO)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
O presente estudo, que aborda a avaliação postural de crianças com Paralisia Cerebral (PC), teve como objetivos: avaliar o alinhamento da postura e controle postural nessas crianças e descrever o posicionamento dos segmentos ...