Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 25
Multiletramentos e interações que levam à formação de designers sociais ativos no contexto escolar
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-03-29)
In the 21st century education, one of the challenges of the school is to develop a network, occupying new spaces of interaction and communication in digital society. Developing teaching practices that promote new literacy ...
Multiletramentos e interações que levam à formação de designers sociais ativos no contexto escolar
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-03-29)
In the 21st century education, one of the challenges of the school is to develop a network, occupying new spaces of interaction and communication in digital society. Developing teaching practices that promote new literacy ...
Formação continuada de professores de língua inglesa: em busca de uma prática pedagógica multiletrada para a EJA
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2019-11-28)
A collaborative practice within school contexts is understood as a “systematized and mediated activity between subjects, based on instruments that enable knowledge construction and the development of autonomy” (NININ, 2008, ...
Pedagogia dos multiletramentos: consciência crítica, agência e empoderamento no Ensino Fundamental
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2023-03-31)
Language teaching in a school context is an activity rich in pedagogical possibilities,
and it is up to the teacher to seek and select teaching approaches that can be
meaningful for the context and for the students' ...
Representações da língua inglesa e da multimodalidade no ensino médio integrado: implicações para uma pedagogia de multiletramentos
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2018-08-31)
This work aims at identifying and analyzing the representation of the English language
and of multimodality in technical education integrated to high school in order to
investigate which discursive practices and modes ...
Motivação e multiletramentos críticos na aprendizagem de língua inglesaMotivation and critical multiliteracies in English language learning
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2020)
Mobile learning and the 7 affordances of the digital in English teaching at Brazilian public schools
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2021-05-28)
O uso de smartphones no cotidiano dos alunos para diferentes fins tem crescido acentuadamente, caracterizando uma era de ubiquidade. Nesse sentido, surge a necessidade de ampliar o ensino e, consequentemente, o espaço para ...
Formação de professores de língua inglesa e a pedagogia dos multiletramentos: ensino para tempos digitais
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2020-09-29)
Continuing teacher education in Brazil is essential for educators’ critical reflections about their educational domain since they are often distant from academic centers where they could update their knowledge regarding ...
A multimodalidade no livro didático de Língua Inglesa: diálogo entre a paisagem semiótica dos textos e as orientações direcionadas ao professor e ao aluno
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2022-12-16)
The production and circulation of educational resources aimed at teaching and learning has grown with the advent of the Internet and the possibilities it offers to host and share materials, which leads us to understand the ...
Gênero videoanimação e Arquitetura Multimodal: análise semiótica e contribuições para a formação docente
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2022)