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Mostrando ítems 1-10 de 86
Percursos da criança a partir da modernidade: fenomenologia e educação infantil no movimento escolanovistaChild's trajectories from modernity: phenomenology and early childhood education in the Escolano movement
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2018)
Por entre o movimento Escolanovista : estudos em torno de escolas brasileira e argentina
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012-03-23)
The beginning of the twentieth century was marked by a social transformation generated by
the phenomenon of industrialisation and of science. As a result of this process, the education
appears as an instrument of ...
A Resolução de Problemas de aritmética no embate entre católicos e liberais.
(REAMEC - Revista da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2016)
A literatura infantil de Monteiro Lobato e o Ideário Escolanovista
(Faculdade de Filosofia e Ciências, 2004)
Neotomismo e educação em Leonardo Van Acker: uma aproximação entre católicos e escolanovistas nos anos 30
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-09-28)
O presente trabalho problematiza o papel atribuído pela tendência marxista em Filosofia da Educação no Brasil ao pensamento educacional neotomista. Utilizando-se da hermenêutica de Gadamer, realiza-se movimento de aproximação ...
Neotomismo e educação em Leonardo Van Acker: uma aproximação entre católicos e escolanovistas nos anos 30
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-09-28)
O presente trabalho problematiza o papel atribuído pela tendência marxista em Filosofia da Educação no Brasil ao pensamento educacional neotomista. Utilizando-se da hermenêutica de Gadamer, realiza-se movimento de aproximação ...
Neotomismo e educação em Leonardo Van Acker: uma aproximação entre católicos e escolanovistas nos anos 30
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Manuais pedagógicos e as orientações para o ensino de matemática no curso primário em tempos de escola nova
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2013-06-09)
Esta pesquisa tem por objetivo analisar manuais pedagógicos com a finalidade de investigar as orientações dadas para o ensino de matemática no período de movimento de Escola Nova no Brasil a professores do curso primário. ...
História da educação brasileira: novas fontes e novos enfoques de análise
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-06-16)
O intuito do presente texto é analisar as possibilidades abertas pela análise histórica para a renovação dos problemas, métodos e fontes da História da Educação brasileira. Para tanto, destaca-se a influência dos pensadores ...
Movimentos de um movimento: um estudo sobre os significados atribuídos ao escolanovismo e seus ritmos
(2012)
Um conjunto de depoimentos coletados oralmente e de fontes escritas disponíveis no arquivo inativo de um antigo Grupo Escolar paulista é analisado em paralelo à literatura sobre o Movimento Escolanovista visando a compreender ...