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Mostrando ítems 1-10 de 734
Progressões geométricas através da resolução de problemas: contribuições ao licenciando em matemática
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2020-08-14)
This dissertation presents an investigation, as a case study, undertaken in the second semester of 2019, on the teaching of Geometric Progression (PG) using the Teaching-Learning-Evaluation Methodology of Mathematics through ...
Resolução de problemas na licenciatura em matemática: o que apontam os projetos pedagógicos de curso
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2021-09-24)
This study aims to analyze the organization of the Pedagogical Course Projects of Mathematics Teaching Degrees at Federal Universities and Institutes of RS, regarding the problem-solving approach in the initial training ...
A formação de futuros professores e o ensino de matemática: dos movimentos para a aprendizagem da docência nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2018-07-25)
The research presented (linked to the Postgraduate Educational Program of the Federal University of Santa Maria) in the training research field, Knowledge and Professional Development –LP1 in mastering degree, has its main ...
Sequência didática para o ensino de funções afim, quadrática, exponencial e logarítmica
(Universidade Federal de Santa MariaBRMatemáticaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional, 2016-08-29)
This dissertation has objective to present an analysis of the results gotten through application
of GeoGebra Educative Software in the teaching of Functions Relative, Quadratic,
Exponential and Logarithmic. The study is ...
Processo formativo de professores: da experiência do clube de matemática a regência de classe
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-08-30)
This master's dissertation research is part of the studies about teacher education and it was developed in the research line Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional, which is part of the Graduation Program of ...
Estratégias metacognitvas de leitura na interação linguagem matemática - língua materna.
(Universidade Católica de Pernambuco, 2022-03-04)
In this research one assesses the role of the use of metacognitive reading strategies aiming at an
interaction between the mathematical language and the mother tongue in mathematical
problems where fractions are involved. ...
Estudo de mobiliário escolar: um olhar para a sala de aula através da modelagem Matemática
(Universidade Federal de Santa MariaBRMatemáticaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional, 2016-09-02)
Mathematical modeling is seen in this paper as a strategy to combine the teaching and
learning of mathematics with real problems of a technical course in furniture. Our goal was to
enable students in 1st year study the ...
Reflexões sobre uma formação inicial de professores que ensinam matemática discutindo o conceito de ângulo
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2019-01-10)
This work presents the movements of a master's research developed under the Research Line 1: Teaching and Learning of Mathematics and its Philosophical, Historical and Epistemological Foundations of the Post-Graduate Program ...
Disciplinas de educação matemática em cursos de licenciatura em matemática: um estudo sobre enunciações de licenciados do Instituto Federal do Piauí (IFPI)
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-01-16)
This paper aims to analyze the utterances of undergraduates in Mathematics from Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (Federal Institute of Education, Science and Technology of Piauí) on the curriculum ...
Disciplinas de educação matemática em cursos de licenciatura em matemática: um estudo sobre enunciações de licenciados do Instituto Federal do Piauí (IFPI)
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-01-16)
This paper aims to analyze the utterances of undergraduates in Mathematics from Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (Federal Institute of Education, Science and Technology of Piauí) on the curriculum ...