Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 812
Uma leitura da produção de significados matemáticos e não-matemáticos para dimensão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-10-22)
Neste trabalho fez-se uma leitura da produção de significados matemáticos e não-matemáticos para dimensão, baseado no Modelo dos Campos Semânticos (MCS), a qual constou de três episódios: (a) uma análise de frases do ...
O ensino de matemática nos cursos de ciências biológicas: uma proposta de conteúdos adequados
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003-11-28)
Nos cursos de ciências biológicas, os tópicos de estudo estão subdivididos em conteúdos básicos e conteúdos específicos. Entre os básicos considerados fundamentais estão os conhecimentos matemáticos. A questão que esta ...
Educação matemática encenaMathematics Education Stages
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Um contexto histórico para análise matemática para uma educação matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003-06-06)
Neste trabalho caracterizamos duas práticas educacionais. De um lado, o ensino de matemática como sendo toda prática que procura se justificar através da existência de uma única matemática de caráter universal e a priori, ...
Sociedade de Matemática de São Paulo: um estudo histórico-institucional
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-01-18)
A intenção neste trabalho é contribuir para as investigações da História da Matemática no Brasil focalizando uma instituição e sua produção científica. Tratase de um estudo a respeito da Sociedade de Matemática de São ...
O uso de jogos como processo de ensino-aprendizagem de MatemáticaThe use of games such as mathematics teaching-learning process
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Análise combinatória no ensino médio apoiada na metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de matemática através da resolução de problemas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-24)
Esta pesquisa tem como objetivo trabalhar a Análise Combinatória, fazendo uso da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. Abordamos, em nossa fundamentação teórica, a ...
O processo de escolha dos temas dos projetos de modelagem matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-29)
Esta pesquisa buscou compreender quais são as dimensões envolvidas no processo de escolha dos temas dos projetos de Modelagem Matemática, quando os alunos são os responsáveis por essa tomada de decisão. O estudo foi ...