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Probabilidad : una Ingeniería Didáctica para el desarrollo del pensamiento estocástico, en el primer año de la Enseñanza Secundaria : aportes desde un estudio de caso.
(Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, 2019)
La enseñanza de la matemática como problema político en la escuela secundaria obligatoria
(2016-08-04)
El presente trabajo pretende identificar los mandatos y tradiciones de la disciplina Matemática, que asociados a la tarea de enseñar, son transmitidos y puestos al servicio de la enseñanza de la Matemática en el curriculum ...