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Crenças e pressupostos que fundamentam a abordagem de ensinar língua estrangeira (espanhol) em curso de licenciatura
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2001-10-18)
Processo de elaboração de uma matriz curricular : especificidades do ensino e aprendizagem de língua espanhola no CEL-São Carlos
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2015-06-25)
This research aims to investigate the process of construction and implementation of the Spanish language Course Curriculum at a Language Center located in the countryside of São Paulo. Therefore, as observed in the ...
Proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em chat educacional no ensino de língua espanhola =: Propuesta teórico-metodológica para el análisis de inserciones parentéticas en chat educacional en la enseñanza de lengua española
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-10-29)
Esta tese objetivou criar uma proposta teórico-metodológica para análise de inserções parentéticas em textos escritos – aplicável a textos escritos –, a partir dos fundamentos teórico-analíticos da Gramática Textual-Interativa ...
O enfoque por tarefas no ELE: reflexões teórico práticas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
Em decorrência da grande busca pelo aprendizado de novas línguas e sendo este ensino um assunto muito presente nas pesquisas atuais, este trabalho propõe a discussão de uma proposta de ensino de línguas. Seu principal ...
O uso do dicionário bilingüe português/espanhol no ensino fundamental do Colégio Dom Jaime Câmara
(Florianópolis, SC, 2013)
As representações de alunos sobre professores de espanhol como língua estrangeira
(Florianópolis, SC, 2012)