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Mostrando ítems 1-10 de 68
Desenvolvimento profissional de educadores, inclusão e EAD: um estudo exploratório
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)
Este relato de experiência tem como objetivo apresentar e discutir resultados de uma iniciativa voltada à formação continuada em serviço de professores em exercício das escolas públicas do Brasil, vinculada ao “Programa ...
Proposta de inclusão de aluno surdo no ensino fundamental regular: algumas considerações sobre ação docente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)
No Brasil, os movimentos históricos que impulsionaram as propostas de inclusão escolar das pessoas com deficiência, são relativamente recentes e mostram-se em constante (re) construção. Nas décadas de 1970 e 1980 do século ...
Centro de Promoção para a Inclusão Digital, Escolar e Social (CPIDES) favorecendo a inclusão escolar de alunos com deficiência mental por meio do uso do computador
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Curso de pedagogia:contribuições para a construção de saberes docentes para a inclusão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Este trabalho objetiva demonstrar a importância para a formação inicial de professores de uma disciplina específica com temas ligados à inclusão escolar articulada com a realização de estágio de 20h. A disciplina e o estágio ...
Formação continuada de professores e inclusão escolar: o olhar dos docentes da área de educação física
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)
Recursos de tecnologia assistiva e inclusão escolar: primeiras considerações sobre um estudo de caso.
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)
As concepções docentes sobre inclusão escolar na produção acadêmica da área de educação especial entre 1990-2007
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2009)
Projeto núcleo de ensino: formação inicial e em serviço de professores utilizando as TIC para a inclusão digital, social e escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
Um relato de inclusão escolar de alunos com deficiência mental por meio do uso do computador
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
Cartografia tátil: mapas táteis e inclusão escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)