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Mostrando ítems 1-10 de 4025
Sobre o ensino do projeto
(2007)
Sequência didática sobre qualidade da água: condições de produção e uso para o ensino profissional em química
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2018-02-26)
In this work we describe the design and evaluation of a didactic sequence (DS) for
teaching in a secondary level course for Chemistry Technicians. The DS was based on a
four phase framework for teaching and follows a STS ...
Ensinar e aprender matemática no ensino médio : o caso do curso profissionalizante em Análises Clínicas
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaBrasilUFS, 2017)
Aprendisi: metodologia híbrida de ensino e aprendizagem baseada em problemas/projetos e escuta ativa para formação docente em educação profissional e tecnológica
(Escola de Administração da Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-graduação Multidisciplinar e Profissional em Desenvolvimento e Gestão SocialEAUFBAbrasil, 2017-06-08)
Os estudos sobre a formação docente em educação profissional e tecnológica têm adquirido lugar de destaque na educação contemporânea, sobretudo no que se refere à atuação com mediação tecnológica e a habilidade da escuta ...
Formação de professores nas instituições federais de ensino superior do estado do RS: um estudo multicasos
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2006-03-24)
A educação profissional integrada ao ensino médio no Governo Lula: uma análise à luz da categoria trabalho
(2010)
Esta dissertação analisa a trajetória de objetivação da proposta de educação profissional integrada ao ensino médio no Governo do presidente Lula da Silva – no período de janeiro de 2003 a dezembro de 2008 – à luz da ...