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Mostrando ítems 1-10 de 32
Implementação de um modelo para roteiros de aula no laboratório de enfermagem: fortalecendo a aprendizagem
(Escola de Enfermagem da UFRGS, 2020)
National curriculum guidelines for the nursing graduation course: implications and challenges / Diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em enfermagem: implicações e desafios
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2021)
Fragilidades e potencialidades na formação de enfermeiros-líderes
(Escola de Enfermagem da UFRGS, 2021)
Percepções dos estudantes de enfermagem sobre a resolução de caso clínico a partir do simulador virtual
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021)
Competence assessment in nursing education during field practicesAvaliação de competências no ensino da enfermagem durante as práticas de campo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)
Potencialidades e dificuldades na educação em enfermagem durante a pandemia de COVID-19
(Escola de Enfermagem da UFRGS, 2022)
Indicadores bibliométricos de colaboração científica na área de enfermagem do trabalho - Bibliometric indicators of scientific collaboration in the field of occupational nursing
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2020)
PERCEPTIONS OF SENIOR STUDENTS REGARDING RESEARCH IN NURSING AT THE UNDERGRADUATE COURSELa percepción de los estudiantes próximos a graduarse sobre la investigación en enfermería en el curso de graduaciónA percepção de formandos sobre a pesquisa em enfermagem no curso de graduação
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013)
Transdisciplinarity and health care models: vision of nursing course students / Transdisciplinaridade e modelos assistenciais de saúde: visão de concluintes do curso de enfermagem
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Escola de Enfermagem Alfredo Pinto Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2021)
Active methodology in nursing education: innovation of the practice in the primary health careMetodología activa de enseñanza en la formación en enfermería: innovación en la atención primariaMetodologia ativa de ensino na formação do enfermeiro: inovação na atenção básica
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015)