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Mostrando ítems 1-10 de 1873
Educar las emociones
(Venezuela, 2009)
Sobre las emociones y lo humano
(Revista Mensaje, 2018)
EL MANEJO DE LAS EMOCIONES ENTRE LOS AUTORES PRAGMATISTAS: EL INICIO DE LA EMOCIÓN SITUADA
(Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2013)
LAS EMOCIONES EN EL AULA
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2002)
Gramática y cultura. Las emociones y la noción de personaGramática y cultura. Las emociones y la noción de personaGramática y cultura. Las emociones y la noción de persona
(Instituto de Investigaciones Antropológicas, 2009)
¿Cómo entender el vínculo entre censura y desarrollo emocional? Un caso de intercambio entre paideía platónica y neurociencia cognitivaHow Do We Understand the Relationship between Censorship and Emotional Development? An Exchange between Platonic Paideia and Cognitive Neuroscience
(Centro de Investigaciones Filosóficas, 2016-05)
RESUMEN: En este trabajo elucidamos la relación conceptual entre censura y desarrollo emocional. Empleamos el marco conceptual de la regulación emocional para encuadrar el fenómeno de la censura y explicamos a partir del ...
Teacher’s Role in the Promotion of Two Emotional Intelligence Competencies in Fifth-Grade ChildrenEl papel de la maestra en la promoción de dos competencias de la inteligencia emocional de niñas y niños de quinto grado
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2012)