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Mostrando ítems 1-10 de 12
Educação Patrimonial e Ensino de História: uma discussão em torno da patrimonialização federal da Casa de Câmara e Cadeia de Atibaia e as narrativas expositivas do Museu Municipal João Batista Conti
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-01-28)
A presente dissertação de mestrado tem como foco de trabalho analisar o bem cultural Casa de Câmara e Cadeia de Atibaia (SP) e os conteúdos e valores históricos mobilizados em seu processo de patrimonialização federal, ...
Escola Normal de Piracicaba (1913-1945): patrimônio estético-culturalPiracicaba Normal School (1913-1945): cultural-aesthetic patrimony
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Experiências de educadores: convite para reflexão sobre a formação contínua
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-02-16)
Essa pesquisa tem como objetivo compreender percursos e processos de formação contínua para a mediação cultural a partir de investigação e reflexão sobre as experiências de educadores que atuam no âmbito de instituições ...
Programa Escola da Família: gestão democrática nas escolas públicas paulistas?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-09-21)
Este trabalho de pesquisa tem como objetivo a reflexão sobre uma proposta específica da política educacional para o Estado de São Paulo que implementou na rede paulista de ensino, em Agosto de 2003, o Programa Escola da ...
De saberes não oficiais a lugares da patrimonialidade imaterial: um estudo da transmissão de conhecimentos tradicionais em assentamento rural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-11-29)
Este trabalho é parte dos estudos desenvolvidos durante a trajetória acadêmica de pesquisa vinculada ao NUPEDOR- Núcleo de Pesquisa e Documentação Rural. Esta vinculação ofereceu subsídios de pesquisa e aprofundamento em ...
Hospitalidade e turismo no contexto de Patrimônio Histórico sob perspectiva de modelos de cadeias produtivas sustentáveis na Vila de Paranapiacaba em Santo André-SP.
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-09-17)
A Vila de Paranapiacaba conta com um potencial turístico para o Turismo Cultural devido aos atrativos naturais, materiais e imateriais, como o tradicional Festival do Cambuci. Procedeu-se a revisão da literatura para elencar ...
A participação da sociedade civil organizada na gestão do patrimônio cultural de Ribeirão Preto: o CONPPAC/RP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-10-23)
No século XXI, o desenvolvimento tecnológico alcançado não foi capaz de manter o equilíbrio ecológico do planeta, comprometendo a sobrevivência das futuras gerações, gerando debates sobre a necessidade de uma nova visão ...
Conservação do patrimônio educativo e as possibilidades de uso como material didático para o ensino de química
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-05-13)
The assets that constitute the cultural heritage of the school, this study highlights the set of educational scientific objects. A research survey that answers three main questions: about why, for what and for whom preserves ...
Novas configurações do trabalho docente na rede estadual paulista: o caso do professor mediador escolar e comunitário
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-02)
Diante de pesquisas que apontam os crescentes índices de violência, indisciplina e
conflitos no ambiente escolar, o Governo do Estado de São Paulo criou o programa
intitulado “Sistema de Proteção Escolar”, com o objetivo ...
Patrimônio histórico-cultural: transformações e usos no Centro histórico de Itu-SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-10-18)
No limiar do século XXI o temário do patrimônio cultural alcança proporções e forças de alterar profundamente a dinâmica de cidades, regiões e países. O ato de preservar a paisagem já é em si um dos mais poderosos mecanismos ...