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Mostrando ítems 1-10 de 93
Análise do comportamento informacional de pós-graduandos surdos: subsídios teórico-práticos para a organização e representação do conhecimento
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-27)
Production of knowledge achieved by faculty and student researchers in the graduate context is necessarily shaped in information behavior. Users studies based on the domain analysis approach demonstrate to be relevant in ...
Métodos de adaptação de domínio de conjunto aberto em redes profundas para reconhecimento de imagens
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-01-31)
Métodos de aprendizado profundo trouxeram avanços revolucionários para diversas áreas da sociedade devido a sua grande capacidade de aprendizagem pela exposição aos dados. Essa revolução vem sendo observada principalmente ...
Estruturação do conhecimento e relações semânticas: uma ontologia para o domínio da naonociência e nanotecnologia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-02-20)
O Processamento de Língua Natural (ou PLN) tem sido objeto de estudo de pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento. O léxico é, sem sombra de dúvida, elemento essencial para o tratamento automático de dados ...
Produção científica em organização do conhecimento: uma análise de domínio via cocitações de autores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A contribuição do letramento escolar na aquisição e consolidação de conceitos metarepresentacionais
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2004)
O objetivo deste estudo foi verificar o relacionamento entre a atividade cultural do letramento escolar e a aquisicao dos verbos mentais metalinguisticos e metacognitivos, investigando o desenvolvimento desta aquisicao em ...
Organização do conhecimento em bibliotecas digitais de Teses e Dissertações: análise da aplicabilidade das teorias macroestruturais para categorização de áreas de assunto
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-08-09)
Organizing the knowledge acquired in digital libraries is a global movement, which entails storing, preserving, providing access and disseminating scientific production. Considering the growing amount of electronic documents ...
Estratégia de formação continuada para acessar domínios de conhecimento pedagógico no pck dos professores sobre modelos atômicos
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-02-24)
A escola é um espaço formativo de professores, considerando que a própria atuação docente estrutura conhecimentos que favorecem o processo de ensino e aprendizagem. Tais conhecimentos são estruturados e desenvolvidos a ...
Produção científica docente em tratamento temático da informação no Brasil: uma abordagem métrica como subsídio para a análise do domínio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-09-17)
Aiming at characterizing the scientific production of professors in the area of Subject Treatment of Information – S.T.I., 77 Journal articles by 19 post-graduation professors acting in the field, were selected, so as to ...
A importância da experiência na construção da noção espacial, segundo a epistemologia genética de Piaget
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-09-30)
Esta dissertação discute a importância da experiência na formação da noção espacial, apresentando primeiramente este tema através dos filósofos Descartes, Hume e Kant, para depois elucidar esta questão por intermédio da ...
Reprodutibilidade de questionário 'ankylosing spondylitis: what do you know' para língua portuguesa
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2015-09-30)
Introdução: A espondilite anquilosante (EA) gera inflamação e dor em enteses, articulações periféricas e coluna vertebral. A educação na EA pode ajudar a reduzir a incapacidade nos pacientes. Com ela, o paciente é capaz ...