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Mostrando ítems 1-10 de 201
Uma análise comparativa entre paradigmas de virtualização de redes
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilCiência da ComputaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoCentro de Tecnologia, 2018-01-26)
New technologies in the area of computer networks have been gaining greater attention
from academia and industry, such as Software Defined Networking (SDN) and Network
Function Virtualization (NFV). While SDN arose to ...
Adoção de novas tecnologias em serviços públicos de saúde: uma investigação sobre a implantação do prontuário eletrônico do paciente
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilAdministração PúblicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Organizações PúblicasCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2019-09-17)
Over time, human health care has gone through different paradigms. Technological innovations contributed to the current paradigm in Brazilian public health, especially with the adoption of the Patient’s Electronic Patient ...
Inovação na educação: autoralidade do aprendiz em uma plataforma educacional
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilAdministração PúblicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Administração PúblicaCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2023-05-24)
This research problematizes innovation in the context of an educational platform. The objective of the study is to analyze whether the educational platform, in the perception of specialists, enables innovative pedagogical ...
Entendendo a rua completa no Brasil: contribuições para implementação e abordagem do conceito
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilArquitetura e UrbanismoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Arquitetura, Urbanismo e PaisagismoCentro de Tecnologia, 2021-02-23)
In the last decades, much of the work of researchers and urban planners has been pointing to a growing and necessary paradigm shift in the public space of the city streets. This change refers to a new vision about the ...
A violência do rosto e a ética da responsabilidade na formação docente: um estudo a partir de Emmanuel Levinas
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-08-06)
The present dissertation intends to expose some influences and contributions from the field of Philosophy of Education to teacher education in Brazil, aiming at an ethical and sensitive reflection on the teaching knowledge, ...
Ecoinovações nas firmas brasileiras: uma análise multivariada a partir dos dados da PINTEC 2017
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEconomiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Economia e DesenvolvimentoCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2022-09-29)
Eco-innovations refer to those innovations that fulfill the role of reducing the impact on the
environment. Within the context of a process of paradigm shift, from the recent approach of
the Green Economy, the study of ...
Ensino jurídico brasileiro e sociobiodiversidade: a possível e necessária construção de um cenário polifônico
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilDireitoUFSMPrograma de Pós-Graduação em DireitoCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2019-03-12)
Through a hundred ninety-two years of history of legal education in Brazil we can see that we still
follow a model of formation very close to the one that appeared in 1827. This happens because, in
spite of the fact that ...
UM ESTUDO SOBRE O PENSAMENTO BINÁRIO E SUAS INFLUÊNCIAS NAS CONCEPÇÕES SOBRE A NATUREZA DAS CIÊNCIAS
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de FísicaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de FísicaUEPG, 2017)
As trajetórias desenvolvimentistas de Brasil e Coreia do Sul na semiperiferia: um estudo histórico comparativo a partir de suas inserções na divisão internacional do trabalho
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilCiência PolíticaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Relações InternacionaisCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2021-08-20)
Brazil and South Korea, two developmental states that became industrial exponents in their
respective regional spheres, followed paths that incurred in different insertions of their
economies in the international division ...
Ensino de biologia: uma reflexão para professores e seus formadores
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICB – Instituto de Ciências BiológicasPrograma Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus JF)UFJF, 2021)