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Mostrando ítems 1-10 de 51
Atividades pedagógicas específicas para crianças com dificuldades de aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-09-16)
This paper is a part of a larger project which dedicates to provide educational assistance to children with learning difficulties from public schools. Here we will present some of the activities that were developed in the ...
Projeto de extensão universitária: teoria histórico-cultural respaldando a inclusão de crianças deficientes ou com dificuldades de aprendizagem escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Este artigo dispõe-se a discutir a atividade do brincar como possibilidade educativa essencial para a inclusão e interação de crianças deficientes e crianças com dificuldades de aprendizagem. É realizado pelos membros do ...
Criança feliz: saúde bucal das crianças da creche Santa Clara de Assis
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-09-15)
Health education is a key element in the development of programs to promote oral health in that it is the process by which children build their understanding of the importance of oral health, and is also promoted the ...
Desenvolvimento e aplicação de objeto de aprendizagem para educação sanitária de crianças de colônias de pescadores do Médio Tietê
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
A despeito do grande desenvolvimento científico e tecnológico, a prevalência de várias parasitoses humanas se mantém em níveis elevados em alguns grupos populacionais, especialmente, nas populações de baixa renda. Esta ...
Projeto de extensão: possibilidade de experiência reflexiva para o professor em formação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Estudos mostram que a intervenção pedagógica para auxiliar crianças com dificuldade de aprendizagem é considerada recurso efetivo para promover a reversão do insucesso escolar e apontam a importância da formação inicial ...
O uso de jogos no ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental em pesquisas de mestrado e doutorado: reflexões sobre a formação dos professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
A forma como se ensina Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental pode originar a disponibilidade das crianças para aprender e, dependendo do uso que se faz, os jogos podem aproximar as crianças do conhecimento ...
Programa de avaliação do desenvolvimento psicomotor de crianças inseridas no projeto de recuperação de ciclo da secretaria municipal de ensino de Pres. Prudente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Na Rede Municipal de Ensino de Presidente Prudente é significativa a parcela de alunos que, por apresentarem uma considerável defasagem de aprendizagem, são reprovados após quatro anos de escolaridade. A Secretaria Municipal ...
Preserve o planeta terra reciclando: reconstruindo idéias sobre o meio ambiente com crianças de 8 a 11 anos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
O consumismo exacerbado, produzido pela industrialização nas últimas décadas, tem causado um crescente aumento de resíduos sólidos em todo o mundo. Este problema gera outros, tais como: esgotamento da capacidade de suporte ...
Atividades psicomotoras e a criança especial
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Desenvolvimento são contínuas alterações que ocorrem no individuo, realizado pela interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do individuo e as condições do ambiente. A impossibilidade da ação corporal provocada ...
Atividades lúdicas com crianças hiperativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
A Hiperatividade (TDAH) é uma patologia caracterizada por uma alteração no comportamento do indivíduo que o impossibilita permanecer quieto por um período de tempo necessário para executar determinadas atividades diárias. ...