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Mostrando ítems 55131-55140 de 56209
La capacidad del pensamiento visual en las estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “Aurora Inés Tejada”. Abancay- 2015.
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2016)
El presente trabajo abarca el pensamiento visual como capacidad que ayuda en la
comprensión de los conocimientos recibidos textualmente o a través de la sola palabra. Se basa en el estudio de Roam (2015) que dice: ...
Efecto de las señales visuales y la calidad del néctar en la toma de decisiones económicas en Apis mellifera
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2019-06-07)
En la naturaleza los organismos se encuentran inmersos en situaciones donde múltiples factores actúan simultáneamente. La percepción de la complejidad ambiental impone tareas que requieren de habilidades en el manejo de ...
Reference dependent y aversión a la pérdida aplicado a la evaluación escolar
(Escuela de EconomíaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2019-11-28)
This document presents the results obtained from a quasi-experimental exercise, from a school evaluation system which is based on loss aversion incentives and prospect theory. The exercise was carried out to students of ...
Decoherence: La Hegemonía y las Industrias Culturales en juego
(Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Estudios CulturalesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020)
Este proyecto de investigación busca analizar las relaciones hegemónicas de la Industria
Cultural del videojuego, por medio de un caso de estudio enfocado en la empresa Efecto
Studios y su juego de video Decoherence. ...
Audio effects on haptics perception during drilling simulation
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017-07-04)
La realidad virtual ha proporcionado inmersión e interacción a través de entornos generados por computador que intentan reproducir experiencias de la vida real a través de estímulos sensoriales. El realismo puede lograrse ...
El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017-06-06)
Este artículo de revisión presenta diversas formas de entender el aprendizaje del profesor de matemáticas, a través del análisis sobre el foco investigativo relativo al profesor. Profundiza sobre el significado atribuido ...
Articulación entre Matemáticas y Ciencias Naturales : una estrategia para aprender estructuras aritméticas
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de PosgradosFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación, 2017)
La investigación que se presenta ha sido realizada en la Institución Educativa La Independencia del municipio de Sogamoso, Boyacá, con 18 estudiantes de grado tercero de Educación Básica Primaria con edades entre los 8 y ...
Zonificación por susceptibilidad e inventario por fenómenos de remoción en masa del Cerro de Santa Bárbara y sus alrededores, municipio Sogamoso – Boyacá
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de Ingeniería GeológicaFacultad Seccional Sogamoso, 2018)
The zoning by mass removal phenomena is a way to classify the area, where it is more likely to present associated problems and evaluate existing ones, using the methodology of the Colombian Geological Service for a scale ...
Estadística por proyectos, construcción de tablas y gráficas en el análisis exploratorio de datos
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de PosgradosFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación Matemática, 2019)
Statistics today have gained great importance in aspects such as culture, professional work and research; This phenomenon is due to the abundance of information that a citizen must face in his daily work. In the teaching ...
Visualización y exploración, acciones que se fortalecen en el ambiente de aprendizaje apoyado con geogebra en la asignatura de Geometría Euclídea en estudiantes universitarios
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de posgradosFacultad Seccional de DuitamaMaestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación, 2017)
This research presents a proposal of the learning environment supported by the use of Dynamic Geometry systems to help the students0 visualization and exploration actions who study Euclidean Geometry, second semester of ...