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Mostrando ítems 5001-5010 de 27228
Establecimiento de conceptos básicos matemáticos mediante la aplicación de programas de cómputo en sujetos de educación preescolar
(Universidad Veracruzana. Instituto de Psicología y Educación. Región Xalapa, 2003)
Método de polya en la solución de problemas matemáticos de una docente del aula de 5 años. I. E. Santiago Antúnez de Mayolo Ugel 05. Lima
(Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2017)
Se explica y describe la aplicación del método de Polya en las fases de Comprensión del problema matemático en niños de cinco años.
Noción de conservación de número y habilidades de pre-cálculo en niños de 5 años de una institución educativa: Bellavista - Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Noción de conservación de número, Habilidades de pre-cálculo y 35 casos.
Operaciones de seriación y clasificación en niños de 5 años de instituciones educativas estatales y privadas - Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2012)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Nivel de seriación, Clasificación, Grupos, datos y 6 casos.