Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 86
A criatividade na arte e na educação escolar: uma contribuição à pedagogia histórico-crítica à luz de Georg Lukács e Lev Vigotski
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-08-29)
Este trabalho apresenta um estudo sobre o desenvolvimento histórico-social da criatividade. Nossa problemática de pesquisa reside na generalizada aceitação da concepção de criatividade como um dom quase mágico com o qual ...
Estudo da criatividade no contexto do trabalho à luz da Psicologia Histórico-Cultural
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de PsicologiaPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
A criatividade na arte e na educação escolar: uma contribuição à pedagogia histórico-crítica à luz de Georg Lukács e Lev Vigotski
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
A criatividade na arte e na educação escolar: uma contribuição à pedagogia histórico-crítica à luz de Georg Lukács e Lev Vigotski
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A concepção de cultura em Bruner e Vigotski: implicações para a educação escolar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A educação especial do novo homem soviético e a psicologia de L. S. Vigotski: implicações e contribuições para a psicologia e a educação atuais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-09)
Este trabalho resulta de pesquisa bibliográfica, num exercício histórico-dialético, e objetiva o estudo das críticas e proposições teórico-metodológicas de L. S. Vigotski (1896-1934) à Defectología soviética [Educação ...
A educação especial do novo homem soviético e a psicologia de L. S. Vigotski: implicações e contribuições para a psicologia e a educação atuais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-09)
Este trabalho resulta de pesquisa bibliográfica, num exercício histórico-dialético, e objetiva o estudo das críticas e proposições teórico-metodológicas de L. S. Vigotski (1896-1934) à Defectología soviética [Educação ...
As implicações das teorias de Vygotsky na educação: a mediação no pocesso do desenvolvimento infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-02-10)
The present monograph results from a bibliographical research, which takes into account the Historical-Cultural Psychology, and aims to study the theoretical propositions of Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) about mediation ...
A educação especial do novo homem soviético e a psicologia de L. S. Vigotski: implicações e contribuições para a psicologia e a educação atuais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A prática social na pedagogia histórico-crítica e as relações entre arte e vida em Lukács e Vigotski
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-08-25)
O objetivo deste estudo foi analisar as relações entre prática educativa e prática social na pedagogia histórico-crítica, adotando como referência os estudos de Lukács e Vigotski sobre as relações entre arte e vida. Partindo ...