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Mostrando ítems 31-40 de 390
Aprendendo por meio da análise de erros : uma investigação sobre as operações com frações no estudo da função afim
(Mestrado Profissional em MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2019)
Aprendizagem do conceito de frações frente a situações de aprendizagem sugeridas pela secretaria de educação do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Aprendizagem do conceito de frações frente a situações de aprendizagem sugeridas pela secretaria de educação do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Formalização dos conjuntos numéricos: contribuição para o ensino de frações e números decimais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-02-25)
The main purpose of this work is to pursue a pleasant way of working math in the classroom, mainly fractions and decimals, without overlooking the accuracy that mathematics requires. For this, we will first study the ...
Tarefas de Aprendizagem para Alunos Fracos do 1° Grau: Fundamentos Teóricos e Sugestões Práticas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 1996)
O presente artigo pretende: a) discutir, a nível teórico, dos aspectos sempre implícitos na aprendizagem - atividade fisica ou lógico-matemática do sujeito que busca conhecer e aspectos figurativos ou operativos no objetivo ...
Uma proposta de ensino de frações usando a metodologia de resolução de problemas
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Alegrete, 2017)
Formalização do conjunto dos números racionais e alguns jogos com frações
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Uma análise das resoluções apresentadas por alunos do ensino médio de uma questão envolvendo frações
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho apresenta uma análise dos resultados de uma questão envolvendo o
conteúdo de fração que foi aplicada em uma avaliação diagnóstica, que foi aplicada a alunos do 1o ano
do Ensino Médio de uma escola da ...