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De qué manera el uso de las herramientas tecnológicas favorece el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de básica secundaria de la Institución Técnica Agropecuaria y Minera de Montecristo
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
Este estudio se realizó con la finalidad determinar si el uso de las herramientas tecnológicas favorece el aprendizaje por colaboración en los estudiantes de grado 10° y 11°, tomando una muestra de 40 estudiantes , 7 ...
Juego de Roles y su Efecto en la Comprensión Lectora de Estudiantes de Grado Quinto
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-06-25)
El propósito de este trabajo fue presentar los resultados obtenidos en la
investigación desarrollada, la cual tuvo como objetivo implementar una secuencia
didáctica que integra una serie de actividades de lectura, mediadas ...
Propuesta Para la Comprensión Lectora en Inglés Usando Gamificación, Fichas Interactivas y Juegos en Línea en Estudiantes de Grado Undécimo
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-10-04)
El objetivo del presente estudio consistió en la implementación de una propuesta
pedagógica a partir de la gamificación que conllevó al mejoramiento de la
competencia lingüística y comprensión lectora en inglés en ...
La Expresión Artística y Herramientas Web 2.0 Para Fortalecer las Habilidades Comunicativas en Estudiantes de Grado Cuarto de Educación Básica Primaria
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-11-19)
La investigación presentada da cuenta de una experiencia educativa, en la cual se
integraron las TIC y la educación artística como estrategia didáctica para fortalecer
las habilidades comunicativas en estudiantes de grado ...
Sector salud: gestión socialmente responsable del conocimiento en el departamento de La Guajira
(Universidad de La GuajiraUniversidad de La Guajira, 2020)
Esta investigación se desarrolló con el objetivo de analizar la gestión del conocimiento en el sector salud del municipio de Albania, La Guajira, en donde se contó con influencia literaria de diferentes autores de distintas ...
Daño psicológico en mujeres víctimas de violencia de género causado por la pareja en entorno intrafamiliar: una revisión sistemática exploratoria
(Universidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaMaestría en Psicopatología Clínica y Forense con Énfasis en Intervención con Víctimas, 2023)
Enfoques de aprendizaje y logro académico en entornos B-Learning que incorporan un andamiaje autorregulador, en estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Diseño Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnología, 2015)
El presente trabajo de grado busca, mediante una investigación pre-experimental, evaluar los enfoques de aprendizaje y su relación con el logro de aprendizaje en estudiantes de primer semestre matriculados en la Licenciatura ...
Técnicas de Machine learning para la predicción de desempeño académico en el desarrollo del espacio proyectivo del pensamiento espacial.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2019)
El presente trabajo de investigación busca aplicar técnicas de machine learning para predecir el desempeño académico de los estudiantes en el espacio proyectivo del pensamiento espacial e identificar los grupos de estudiantes ...
Activación de juicios de autorregulación de la memoria en un ambiente e-learning para la solución de problemas de plano geográfico y vectores.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologias de la Información aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2014)
La presente investigación está orientada a revisar la importancia para el proceso de aprendizaje, que tiene la activación de juicios autorreguladores de la memoria en la habilidad para solucionar problemas en estudiantes ...
Fortalecimiento del Pensamiento Aleatorio mediante un Entorno Virtual de Aprendizaje
En el siglo XXI, la tecnología está inextricablemente vinculada a la educación y, especialmente, a las aulas de clase. Además, la estadística ha adquirido una importancia significativa para la educación integral de las ...