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Mostrando ítems 21-30 de 103
Jogos dramáticos e manifestações populares regionais: um recurso metodológico para o ensino de teatro na escola
(Escola de TeatroPrograma de Pós-graduação em Artes CênicasUFBAUFPAbrasil, 2018-09-03)
Este estudo é parte da trajetória docente de teatro em escola pública, que utiliza jogos com manifestações populares regionais como recurso metodológico para o ensino de teatro. Essa pesquisa teve como objeto de análise ...
Jardim da esperança: 'a outra escola das camadas populares': análise de um caso
(1983-09)
Ce travail est le résultat d’une recherché exploratoire don’t le presuppose de base est le lien entre education et reproduction de la force de travail, tout em montrant aussi comme education et conscience/non conscience ...
Globalization, domestic politics and social spending in Latin America: a time-series cross-section analysis, 1973-1997
(Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2001)
A questão da qualidade do ensino nos planos oficiais de desenvolvimento da educação: 1955-1980
(1986)
Cette étude traite de la question de la qualité de l'enseignement, comme elle est presentée dans le programme officiel du développement de l'education, de l'époque compris entre 1955 a 1980. Ce que l'on a essayé de chercher, ...
Relaciones de ayuda mutua y más allá de ellas : El cuidado infantil y lazos de asociatividad en contextos de desigualdad social
(Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural, 2011)
Movimento de educação de base - MEB : discurso e prática : 1961-1967
(1982)
Ce travail veut être une analise du Mouviment D'Education de Base - MEB - correnpondant aux années de 1961 a 1967. Les faits qui nous semblent avoir, de la maniére, marqués la naissance du MEB dans le contexte social ...
Manoel Bonfim: relações entre projetos nacionais de educação e saúdeManoel Bonfim: relations between the national projects of education and healthManoel Bonfim: relations entre les projets nationaux d'éducation et de santé
(Centro de Estudos Educação e Sociedade - CedesBrasil, 2014)
Les paradoxes de la démocratisation éducative entre sélection et déclassement: Le cas de l'enseignement technique secondaire en Argentine
(De Boeck Supérieur, 2021-10)
De longue date maintenant, l'enseignement technique secondaire (ETS)est une filière importante du système éducatif argentin : elle accueilleaujourd'hui 18% des effectifs du secondaire qui se forment ainsi à différentsprofils ...
O projeto João de Barro: uma experiência oficial de educação popular no Maranhão
(1982)
Ce travail presente une analyse de la proposition du Projet 'João de Barro' élaboré par la Secretaria de Educação do Estado do Maranhão en 1967. 11 était destiné aux popul~ tions rurales de l'Etat et avait pour objectif: ...