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Mostrando ítems 11-20 de 68
Investigando como professores dos anos iniciais julgam propostas de ensino para o trabalho com os números racionais
(UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCOUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2016)
Aplicação de metodologias ativas no ensino e aprendizagem de números racionais com questões da OBMEP
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECECâmpus São Carlos, 2021-11-17)
This study aims to investigate the use of active methodologies in teaching and learning mathematics. For this study, the result of the work developed with questions from the OBMEP in the city of São Carlos-SP was observed ...
Dificuldades na aprendizagem dos números racionais
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCornelio ProcopioBrasilLicenciatura em MatemáticaUTFPR, 2015)
The goal of this research is about investigate the difficulties shown by students in two levels of education, comprehension of irrational numbers, and their different representations. In order to get knowledge about those ...
A mobilização dos registros de representação semiótica na prática pedagógica do processo de ensino-aprendizagem dos números racionais
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECECâmpus São Carlos, 2021-08-20)
This research aimed to analyze how teaching practice interferes in the process of acquisition and articulation of different semiotic registers of rational numbers, in which the guiding question is presented How the pedagogical ...
A compreensão do professor sobre os erros dos alunos, em itens envolvendo expectativas de aprendizagem dos números racionais, nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2016)
Dos números naturais aos números racionais : como ocorre essa passagem em livros didáticos
(DMA - Departamento de Matemática – São Cristóvão – PresencialUniversidade Federal de Sergipe, 2019)
As mídias e as plataformas adaptativas no ensino de matemática
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2019)
A linguagem matemática no estudo de números racionais: uma abordagem através da resolução de problemas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-04-26)
Esta pesquisa tem como objetivo investigar como que a Linguagem Vernácula e a Linguagem Matemática contribuem no trabalho com números racionais quando se faz uso da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática ...