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Mostrando ítems 11-20 de 29
Identificação de crianças precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação pelos familiares e suas expectativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-02-26)
The family is an institution in motion in their organization, and first instance in the formation of its members. Take in the family a child early requires knowledge and ability to identify it and understand it, the ...
Identificação de crianças precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação pelos familiares e suas expectativas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Identificação de crianças precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação pelos familiares e suas expectativas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Superdotados acompanhados em serviço especializado: características clínicas, sociodemográficas e qualidade de vida
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-02-27)
The objective of this study is to characterize the profile concerning social demographic and clinic aspects, and to evaluate life quality of gifted students assisted by a specialized service. The social demographic ...
Superdotados acompanhados em serviço especializado: características clínicas, sociodemográficas e qualidade de vida
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Superdotados acompanhados em serviço especializado: características clínicas, sociodemográficas e qualidade de vida
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Alunos precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação no Ensino Fundamental I: identificação e situações (des)favorecedoras em sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-12-18)
Os alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) estão entre aqueles que apresentam necessidades educacionais especiais, sujeitos da Educação Especial. No entanto, esse grupo não tem recebido a devida atenção no decorrer ...