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Mostrando ítems 11-20 de 112
Daily living spaces and the mobility/immobility continuum: the role of migrant children and adolescents in the American continent. A multimedia ethnographic projectEspacios de vida cotidiana y el continuum movilidad/inmovilidad: el protagonismo de niñxs y adolescentes migrantes en el continente americano. Un proyecto etnográfico multimedia
(Instituto de Investigaciones Antropológicas, 2021)
Com o olhar da criança: uma etnografia horizontal sobre a circulação de saberes entre crianças pequenas na escola
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilSociologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ciências SociaisCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2021-08-25)
In this Master thesis is realized an ethnographic study which aims to analyse the circulation processes of knowledge between small children at the Unit of Infant Education Ipê Amarelo (UIEIA), a research-school composed ...
Diálogo, protagonismo e criatividade: a cocriação na aprendizagem musical
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-09-15)
Esta tese tem como temática central a discussão a respeito da aprendizagem na Educação Musical pelas crianças, de maneira que possam mostrar-se como protagonistas, criativas e dialógicas. Para estabelecer esse sentido, ...
Organized child protagonism: reflections and challenges around a university extension experienceProtagonismo infantil organizado: reflexiones y desafíos en torno a una experiencia de extensión universitariaO protagonismo infantil organizado: reflexões e desafios em torno de uma experiência de alcance universitário
(Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión, 2022)
Childhood, passages for a learning flâneurInfância, passagens para um flâneur aprendiz
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019)
A escuta das crianças na educação infantil: narrativas de uma professora em tempos de pandemia
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2022-02-18)
This research, from the Postgraduate Program in Public Policies and Educational Management of the Professional Master's Course, demonstrates how the teacher, child and knowledge relationship is built and its possibilities ...
Bases para o desenvolvimento do jogo protagonizado na infância e a teoria de Elkonin: um estudo bibliográfico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-08)
A presente pesquisa refere-se a um estudo bibliográfico, tendo como objetivo geral: analisar aspectos conceituais da teoria de Elkonin, com vistas a refletir sobre as bases essenciais para o desenvolvimento do jogo ...