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Fortalecimiento de procesos asociados al pensamiento métrico a partir de la resolución de problemas en estudiantes de undécimo
(Universidad Nacional de ColombiaManizales - Ciencias Exactas y Naturales - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesFacultad de Ciencias Exactas y NaturalesManizales, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, 2023)
El presente trabajo busca contribuir en el fortalecimiento de procesos asociados al
pensamiento métrico en estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa
Departamental Miguel Samper Agudelo, Guaduas - Cundinamarca, ...
Diseño y producción de una pieza gráfica que impulse el reconocimiento de la poesía vallecaucana
(Universidad Autónoma de OccidenteDiseño de la Comunicación GráficaDepartamento de DiseñoFacultad de Comunicación y Ciencias Sociales, 2018-11-27)
La falta de interés en la lectura y escritura por parte de los jóvenes colombianos de
colegios y universidades ha llevado al Ministerio de Educación a mejorar la calidad
y equidad educativa. Los estudios demuestran que ...
La marca personal en las redes sociales de un candidato en la campaña electoral en Colombia
La comunicación moderna es protagonista en las primeras décadas del Siglo XXI porque ha encontrado en las redes sociales los escenarios claves para transformar las estructuras sociales y las formas de relacionamiento. En ...
Análisis de las Políticas Públicas Territoriales del Emprendimiento en el Municipio de San José de Cúcuta Periodo 2008-2019
El trabajo presentado tuvo como objetivo general, el analizar las políticas públicas territoriales de emprendimiento implementadas en el Municipio de san José de Cúcuta durante los periodos 2008- 2019, manejando una ...
Análisis de los mecanismos de interactividad en el entorno E-learning, como medio para la reflexión de la práctica docente
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
Reflexionar la práctica docente y hacer análisis a los mecanismos de interactividad generados al desarrollar la presente investigación a través la identificación, descripción y análisis de información, abordando diversos ...
Secuencia Didáctica de Aprendizaje Apoyada en el Laboratorio Virtual Modelchemlab Para Desarrollar la Competencia Explicación de Fenómenos Basado en el Análisis de Variables con Estudiantes de Décimo en Cómbita
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-26)
Esta investigación tuvo como objetivo diseñar la secuencia didáctica de aprendizaje
basado en problemas, apoyada en el uso de laboratorio virtual Model Chemlab para el
desarrollo de la competencia explicación de fenómenos ...
Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento del Pensamiento Social en Grado Séptimo Apoyada en Mapping e Imovie
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-03)
Este trabajo se desarrolla bajo parámetros de una investigación de metodología mixta, con alcance de
tipo exploratorio; se quiere que a partir de la implementación en el aula de clase de un new media, como
lo es un Mapping, ...
Análisis del lenguaje dentro de los procesos educativos a través de las TIC en estudiantes de primer grado
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
El lenguaje es importante dentro de la comunicación, los primeros avances que se dan en el proceso académico del lenguaje es en el grado primero, donde se codifica y descodifica información para lograr entender las ideas ...
El Pensamiento Computacional Como Generador de Aprendizajes Significativos en el Área de Lengua Castellana en Estudiantes con Dislexia del Grado Segundo
(Universidad de SantanderCVUDESFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-10-26)
Esta
investigación se desarrolla con estudiantes que presentan dislexia del grado
segundo de la Institución Educativa Germán Pardo García de la ciudad de Ibagué – Tolima, yse centra
en generar aprendizajes significativos ...
El juguete de Einstein : una experiencia que permite evidenciar el principio de equivalencia en el aula.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2013)
El Juguete de Einstein es un artefacto el cual propone un problema, que se debe solucionar, consiste en un objeto atado de un extremo de una banda elástica, el otro extremo se encuentra atado al fondo de una copa y/o lata, ...