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Ambiente Virtual de Aprendizaje “Moodle” Una mirada a su implementación
(Facultad de Estudios a DistanciaIngeniería IndustrialIngeniería - Ingeniería IndustrialUniversidad Militar Nueva Granada, 2016-08-17)
Esta ponencia se enmarca dentro la categoría “Enfoques lúdicos y aprendizaje activo en diversos saberes y disciplinas” establecida por la Universidad Industrial de Santander y el Grupo de Aplicación de Lúdicas como Estrategia ...
La educación superior en Colombia: su alineación con las políticas públicas y la realidad mundial ante el COVID-19
(Universidad de los Llanos, 2020-01-01)
Problemática: el dinamismo que genera la globalización y los cambios que propone el contexto mundial son un llamado a la reestructuración general de todos los escenarios y especialmente el relacionado con la educación ...
E-learning como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las competencias científicas en estudiantes del grado 8° de la Institución Centro de Comercio del municipio de Piedecuesta
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en E-Learning, 2018)
Este trabajo analiza las posibilidades del uso de E-Learning como estrategia didáctica para el
fortalecimiento de las competencias científicas en estudiantes del grado 8º de la Institución
Centro de Comercio del ...
Estrategia didáctica para fortalecer la competencia comunicación matemática a través de la fotografía en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Gonzalo Jiménez Navas de Floridablanca
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
La presente investigación pretende fortalecer la competencia comunicación matemática mediante la fotografía como mediador instrumental de aprendizaje, en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa Gonzalo ...
Desarrollo de una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en el área de lengua castellana de los estudiantes de grado séptimo, de la Institución Educativa Colegio Municipal Aeropuerto sede Virgilio Barco - Cúcuta
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017)
Con el presente trabajo de investigación titulado: “Desarrollo de una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en el área de lengua castellana de los estudiantes de grado séptimo, de la ...
La fábula y la competencia comunicativa escritora en los estudiantes básica primaria del CER Vijagual sede Caño de Hoyo, municipio de La Esperanza Departamento de Norte de Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
El presente trabajo de investigación, describe la experiencia obtenida al aplicar la fábula como estrategia pedagógica para fortalecer la competencia comunicativa escritora en los estudiantes de básica primaria del Centro ...
Diseño y Validación de un Protocolo de Autenticación en un Sistema de Manufactura
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 01/10/2004)
Desde la antigüedad, las personas han desarrollado diversas técnicas para comunicarse a grandes distancias. Las primeras civilizaciones se establecían en lugares cercanos, por ejemplo varias tribus en el mismo valle, donde ...
Estrategias para la superación de la pobreza.
(Universidad de la GuajiraColombia, 2020)
A pesar de los avances científicos y técnicos existentes en el mundo moderno, en el siglo XXI, la pobreza continúa siendo uno de los grandes problemas del momento, lo cual pone en entredicho la validez del esquema mundial ...
Validez de la prueba obtenida a través del registro de medios informáticos y avalada por un perito experto dentro del proceso penal colombiano
La incorporación de las nuevas tecnologías de la información en la Administración de Justicia, ha generado grandes cambios, en la forma de impartir justicia, agilizando sus procedimientos y posibilitando el acceso a las ...
La competencia lectora en el nivel literal a través de una estrategia pedagógica apoyada por un objeto virtual de aprendizaje, en los estudiantes del curso 302, de la jornada de la mañana del colegio distrital Rodolfo Llinás.
El presente Proyecto de Investigación titulado ―La Competencia Lectora en el Nivel Literal a través de una Estrategia Pedagógica apoyada por un Objeto Virtual de Aprendizaje, en los Estudiantes del Curso 302, de la Jornada ...