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Competencias genéricas y la actitud hacia la integración de las tecnologías de la información y comunicación, de los docentes del Instituto Tecnológico IDAT-2015
(Universidad Tecnológica del PerúPE, 2017)
Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina, 2014 : políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina
(UNESCO. IIPE, OEI, 2014)
El primer capítulo ubica el escenario de estas políticas bajo el signo de la tecnocultura digital. Así se presentan los cambios acaecidos en la sociedad (participación ciudadana, movilización social) y las diferencias ...
A internet e a prática da leitura: o uso da rede por acadêmicos do sexto período do curso superior em Tecnologia em Alimentos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Explorando el efecto del programa de indagación científica para la educación en ciencias (ICEC) en las concepciones acerca de la educación en ciencias de educadoras y profesores de colegios del sector municipal . El caso de los docentes que participaron en la primera versión del Programa ICEC de la Universidad Alberto Hurtado
(Universidad de Chile, 2017)
La Educación en Ciencias es un área que requiere mayor realce e inyección de recursos por parte de los Estados en la actualidad, dado que proporciona herramientas necesarias para poder desenvolverse en un mundo que está ...
El estado de la investigación en las universidades e institutos de gestión privada en la Argentina. Año 2014
(Universidad de Belgrano - Área de Educación Superior, 2014)
En el año 2001, al realizarse el 2° Seminario sobre “La investigación en las Universidades Privadas”
realizamos un primer estudio sobre esta problemática, apoyándonos en una encuesta que el CRUP realizó
y que fuera ...
Significados que otorgan a la convivencia escolar en el aula estudiantes y profesores de educación media de una institución educativa
(Universidad de Chile, 2008)
Los avances a nivel de tecnología, informática y comunicación abarcan todas las esferas sociales, estructurando las organizaciones y las relaciones humanas de acuerdo a los cambios producidos por la circulación de información ...
PHYSICAL EDUCATION IN VENEZUELA, A CHALLENGE IN TIMES OF COVID-19LA EDUCACIÓN FÍSICA EN VENEZUELA, UN DESAFÍO EN TIEMPOS DE COVID-19
(Subdirección de Investigación y Postgrado, 2023)
Modelo Interactivo Kairos en la Asignatura de Ciencias Naturales en Educación Básica.
(Universidad de Concepción.Escuela de EducaciónDepartamento de Educación.Campus Los Ángeles., 2016)
Las distintas metodologías de enseñanza utilizadas por los docentes cumplen un
papel esencial para el proceso de aprendizaje de los alumnos, las cuales hoy en día evidencian
que se imparten bajo el enfoque conductista y ...
Rediseño del perfil del docente Online de la Escuela de Negocios de Institución de Educación superior en modalidad E-learning
(Universidad Andrés Bello, 2021)
El ejercicio de la docencia es fundamental en todo proceso formativo, en el caso de los programas
académicos que se dictan en modalidad online, las características y competencias que se deben tener
son aún más particulares. ...
Aportes de la educación virtual en línea a la docencia, en instituciones de educación superior, en la ciudad de Lima Metropolitana, del año 2016 al 2021
(Universidad Científica del SurPE, 2022)
Este estudio de investigación ha tenido como objetivo afirmar que se han dado aportes a la docencia por parte de la educación virtual en línea, y como los docentes generadores de estos aportes se han tenido que adaptar a ...