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O curso de pedagogia e a diversidade étnico-racial: trilhando caminhos
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2006-03-29)
This research aimed to comprehend the way it is and how should be the treatment of racial-ethnical diversity in Pedagogy course from professors and students point of view. This study was guided by the following research ...
Cultura negra na sala de aula: pode um cantinho de africanidades elevar a auto-estima de crianças negras e melhorar o relacionamento entre crianças negras e brancas?
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2004-09-30)
The objective of this study was to analize the conceptions of the white children
and the black ones before the black people and their culture, to analize the
characteristics of a project that aims at fighting racism and ...
Intervenção: suporte para cuidadores de doentes crônicos através do ensino
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2007-06-15)
Considering the highest increasing of the elderly population in our country and
simultaneously the increasing of morbidity rate of chronic-degenerative disease, in general,
there are people seeking to be in attendance, ...
Intervenção em grupo para irmãos de crianças com necessidades especiais: um estudo exploratório
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2010-03-01)
Group interventions may be a useful strategy for helping siblings of disabled children to cope with difficulties related to the special sibling. The purposes of the present study were: 1) to identify the main needs of older ...
História da educação de negros em Uberlândia: memórias, dilemas e resistências (1950-1970)History of black people education in the city of Uberlândia: memory, dilemmas and resistance (1950-1970)
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
O processo histórico de construção do currículo mínimo de educação física do estado do Rio de Janeiro: da elaboração à implementação
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2019)
EJA e educação popular: uma experiência a partir do PMEA – Programa Municipal de Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura de Uberlândia-MG (1990-2016).EJA and popular education: an experience from the PMEA - Municipal Program of Education of Youths and Adults of the Municipality of Uberlândia-MG (1990-2016).
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em História, 2019)
Educação e política no pensamento de István Mészáros
(Florianópolis, SC, 2012)
Gênero, educação profissional e subjetivação
(Pós-Graduação em Educação, 2017)