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Estudio Comparativo de la Productividad entre los Frameworks de Persistencia en Java Hibernate y MYBATIS, Aplicando al Sistema de Evaluación Docente del IPEC.
(Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 2016)
Gestión curricular en la aplicación de estrategias de comprensión lectora del área de comunicación en los estudiantes del nivel Primaria de La Institución Educativa Nº 43121 de la Provincia General Sánchez Cerro – Moquegua
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El Plan de acción surge como respuesta al problema diagnosticado en la institución educativa por los bajos niveles de comprensión lectora en los estudiantes. El objetivo general del Plan de Acción es promover la adecuada ...
Gestión de la comprensión lectora como herramienta básica para el aprendizaje virtual en una institución educativa de Virú, 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
La presente investigación titulada “Gestión de la comprensión lectora como
herramienta básica para el aprendizaje virtual en una institución educativa
de Virú, 2021” tiene como propósito describir y analizar la gestión ...
Estrategia didáctica para el aprendizaje significativo de las operaciones suma y resta en el conjunto de los números enteros con los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Ana de Castrillón
(2016-05-05)
En este trabajo de grado se presenta una estrategia didáctica para el aprendizaje significativo de las operaciones suma y resta en el conjunto de los números enteros con los estudiantes del grado 7° de la Institución ...
Red de aprendizaje Camino del Saber: Intercambio interinstitucional entre el colegio Cortijo Vianey y la escuela rural Pueblo de Piedra.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en ElectrónicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2022)
Por un lado, el presente trabajo tuvo como propósito conformar una red de aprendizaje entre el proyecto educativo Club de Ciencias LHC del Colegio Cortijo Vianey ubicado en la localidad de Usme y el proyecto de Huerta ...
Trabajo colegiado para mejorar el nivel de logro de aprendizaje en el área de comunicación en el nivel primaria
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El presente Plan de Acción parte de la problemática identificada en los resultados de la evaluación censal de estudiantes en el área de Comunicación del III Ciclo de Primaria, después de la reflexión crítica con los miembros ...
Trabajo colegiado para mejorar el nivel de logro de aprendizaje en el área de comunicación en el nivel primaria
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente Plan de Acción parte de la problemática identificada en los resultados de la evaluación censal de estudiantes en el área de Comunicación del III Ciclo de Primaria, después de la reflexión crítica con los miembros ...
Trabajo colegiado para mejorar el nivel de logro de aprendizaje en el área de comunicación en el nivel primaria
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente Plan de Acción parte de la problemática identificada en los resultados de la evaluación censal de estudiantes en el área de Comunicación del III Ciclo de Primaria, después de la reflexión crítica con los miembros ...