Buscar
Mostrando ítems 41-50 de 284
Competencias investigativas del docente en educación matemática
(2015-04)
El objetivo del presente trabajo fue analizar las competencias investigativas que poseen los docentes adscritos al Departamento de Matemática y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de ...
Comprensión de las medidas de tendencia central, en los niños de grado tercero, cuarto y quinto, utilizando como estrategia el censo en la escuela
(Pereira: Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestria en Enseñanza de las Matemáticas, 2017)
Comprensión del Concepto de Número Decimal en El Marco de la Teoría APOE
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2018)
Análisis de los dominios conceptuales en matemáticas de los estudiantes de grado 11 de calendario B año 2016-2017 de Pereira
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2017)
Desarrollo e implementación de un modelo experimental para mejorar la asimilación del concepto de integral definida desde la perspectiva función área para los estudiantes de matemáticas 2 de la universidad tecnológica de Pereira
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2018)
Ayudas hipermediales dinámicas (AHD) para la enseñanza del teorema o ley del seno en trigonometrÍa con estudiantes de décimo (10) grado de la Institución Educativa Escuela de la Palabra de Pereira, Risaralda
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2018)
Elementos de la geometría fractal como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento geométrico en estudiantes de la media básica del C.E. bachillerato en bienestar rural sede Ciato en el municipio de Pueblo Rico mediante elementos de la naturaleza
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2017)
Ayudas hipermediales dinámicas (AHD) para la interpretación de los diferentes tipos de intervalos en la recta real con estudiantes de grado once de la Institución Educativa Luís Eduardo Calvo Cano del municipio de Circasia, Quindío
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2018)
Aspectos conceptuales y metodológicos del desarrollo del concepto función cuadrática en libros de texto escolar del grado 9°
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2014)
Transposición didáctica de los conceptos de análisis combinatorio y probabilidad, en educación básica y media de la Institución Educativa Francisco José de Caldas de Santa Rosa de Cabal, Risaralda año 2016
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2017)