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Mostrando ítems 21-30 de 1460
A sistematização do conteúdo jogo nas aulas de educação física do ensino fundamental e médio
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2014-02-24)
Since the enactment of LDBEN 9.9394/96, Physical Education began to be understood as a curricular component in school. Thus, we see the need for systematization of content. We observed that the physical education classes ...
Alfabetizar crianças na escola pública: fazeres docentes em discussão
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2007-07-30)
The most recent data of the Brazilian Test (BRAZIL, 2005) and of the SAEB (BRAZIL, 2007) have reaffirmed the serious situation of the Brazilian public school, where great part of the students, after to conclude 4º year of ...
Prevalencia de mal nutrición en niños de la escuela “Jorge Pin Castillo” del cantón Paján , Periodo agosto a diciembre de 2013
(Universidad de Guayaquil. Facultad Piloto de Odontología., 2015)
Abordar la malnutrición constituyó un intento para debatir un tema de actualidad, que es un problemas de salud pública que más afecta a los niños de nuestro país y en el Cantón Paján. Su objetivo fue establecer la prevalencia ...
O processo de escolarização do deficiente intelectual da educação básica e os desafios da prática docente : um debate relevante ao ensino superior.The process of schooling intellectual poor basic education and the challenges of teaching practice : a relevant higher education debate.
(Universidade Estadual de MaringáBrasilDepartamento de PsicologiaPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaUEMMaringáCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
Metacognitive strategy to increase vocabulary in EFL in 10th grade “C” students of basic education at “Mariscal Antonio José de Sucre” School.
(Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2022)
Formação continuada em educação ambiental: reflexões sobre uma experiência de trabalhar com a temática saneamento básico
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilMestrado em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2020-08-24)
Considering the current environmental problem, knowledge and reflection on the environmental issue are extremely important. In this sense, the contribution of education, especially of Environmental Education, is fundamental ...
Reflexão sobre agressividade, violência e bullying na escola: perspectivas de contribuição das práticas corporais cooperativas
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2012-09-24)
The present dissertation tells a proposal of based pedagogical intervention in the use of
practical corporal cooperatives during lessons of physical education in intention to
create situations that allow to educating to ...
Estatística e probabilidade: uma proposta para os anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2014-04-29)
This research aimed to analyze which contributions of a Sequência de Ensino (SE), based on the teaching and learning Statistics and Probability, can provoke in the irst years of Elementary School. With the intention to ...
Dos tempos de escola aso dias atuais reminiscências duradousras da experiência escolar
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2008-10-14)
This study it treats on the marks of the school experience in the individuation process of the subject and has as general aim to know of that it forms these experiences, the spite of the curricular and pedagogical ...
Educação musical e ação cultural na escola
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA, 2018-08-15)
This work presents the results of a research carried out in the scope of basic education
based on the development of a cultural action, with the purpose of proposing the re -
signification of the school institution as a ...