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Mostrando ítems 41-50 de 289
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA: SENTIDOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
(Faculdade de Filosofia e Ciências, 2016)
Miss Mina Terrestre
(Centro de Estudos em Sustentabilidade da EAESP, 2008)
The privatization process and its business influence in Angola 1989-2012El proceso de privatización y su influencia empresarial en Angola 1989-2012O processo de privatização e sua influência empresarial em Angola 1989-2012
(Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas - Fundação Getulio Vargas, 2016)
The colonialists roots of the Mbanza Kongo world heritage projectAs raízes colonialistas do projeto de patrimônio mundial de Mbanza Kongo
(Faculdade de Ciências e Letras - Unesp - Araraquara., 2018)
Las relaciones China-África Subsahariana: El petróleo como factor clave del desarrollo económico
(Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2015-07)
En este trabajo se realiza una aproximación a las diversas formas en que las relaciones China-África han sido consideradas, proponiendo una versión alternativa. Se examinan las razones por las cuales el petróleo de África ...
The challenges of the right to Angolan education during the pandemic: from the accursed virus to the blessed (necessary) emerging changesLos desafíos del derecho angoleño a la educación durante la pandemia: del maldito virus a los benditos (necesarios) cambios emergentesOs desafios do direito à educação angolana durante a pandemia: do maldito vírus às benditas (necessárias) mudanças emergentes
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023)
Oitenta pretos africanos, novos, em um coió, debaixo do sal: tráfico internacional de africanos escravizados (Angola – Rio de Janeiro - Brasil meridional, 1836)
(Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República, Uruguay; Instituto de Ciencias Históricas –Departamento de Historia del Uruguay-Grupo Claves del Siglo XIX. I+D CSIC., 2019)
AS CANTIGAS DE CAPOEIRA ANGOLA: LITERATURA ORAL E TRADIÇÃO POPULAR
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2010)
Language policies for the COVID-19 pandemic: a look at the contexts of Angola, Brazil, Mozambique and Timor-LestePolíticas lingüísticas para la pandemia de COVID-19: una mirada a los contextos de Angola, Brasil, Mozambique y Timor-LestePolíticas linguísticas para a pandemia de COVID-19: um olhar para os contextos de Angola, Brasil, Moçambique e Timor-Leste
(Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC, 2021)