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Mostrando ítems 11-20 de 542
Analysis of the current procedure for the creation and management of subjects with virtual component of the UNED of Costa Rica and proposal for improvementAnálisis del procedimiento actual para la creación y gestión de asignaturas con componente virtual de la UNED de Costa Rica y propuesta de mejoramiento
(UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA, 2020)
Experiencias de enseñanza en modalidad virtual en asignaturas prácticas de laboratorio
(Facultad de Filosofía - Universidad Nacional de Asunción, 2022)
Conversión del proceso de enseñanza y aprendizaje de presencial a virtual en el marco del Covid-19: El caso de la asignatura Electrotecnia 2 en IngenieríaConversion of the teaching and learning process from presential to virtual in the framework of Covid-19: The case of the subject Electrotecnia 2 in Engineering
En el presente trabajo se desarrolla y analiza la conversión de una cursada tradicionalmente presencial a la modalidad a distancia o virtual, derivada de la situación provocada por la pandemia del Covid-19. Se describen ...
Implementation of a virtual environment in the teaching-learning-research process of the subject “Histotechnology III”Implementación de un entorno virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje-investigación de la asignatura “Histotecnología III”
(Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managua, 2020)
Acciones de deshonestidad académica detectadas en las asignaturas teóricas de Química de la Universidad Estatal a Distancia durante la educación virtual 2020-2022
(Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica, 2023)