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Mostrando ítems 31-40 de 41
Intelectuales, Estado y educación : una revisión de los debates de la experiencia argentina reciente
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2012-07-03)
El presente estudio describe el posicionamiento de los intelectuales y expertos
del campo intelectual de la educación argentina respecto a los espacios de influencia y
poder político en el Estado.
Partiendo de un análisis ...
El asocianismo gallego de la emigración : el caso del Centro Betanzos de Buenos Aires (1930-1985)
(Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades, 2014)
El movimiento asociativo fue uno de los rasgos característicos de la acción de los emigrantes en sus ámbitos de destino. El colectivo gallego en Buenos Aires, por su parte, hizo del asociacionismo microterritorial que ...
Caracterización de los concejales de Barrancabermeja elegidos para el período 2012-2015 desde la perspectiva de la profesionalización de la políticaCharacterization of the Barrancabermeja councilors elected for the 2012-2015 period from the perspective of the professionalization of politics
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasMaestría en Ciencia PolíticaInstituto de Estudios Políticos IEP, 2020)
Análisis secuencial de la política pública de seguridad alimentaria en Colombia (2008-2015)Sequential analysis of public food security policy in Colombia (2008-2015)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasMaestría en Ciencia PolíticaInstituto de Estudios Políticos IEP, 2020)
Lineamientos para el plan estratégico de la política pública del deporte y la recreación del municipio de Barrancabermeja, SantanderGuidelines for the strategic plan of the public policy of sport and recreation of the municipality of Barrancabermeja, Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasMaestría en Políticas Públicas y DesarrolloInstituto de Estudios Políticos IEP, 2021)
Propuesta pedagógica para fortalecer la comprensión de lectura y la producción textual en estudiantes de tercero a quinto de básica primaria con apoyo de las TIC, en una institución educativa rural de carácter oficialPedagogical proposal to strengthen reading comprehension and textual production in students from third to fifth grade of primary school with the support of ICT, in an official rural educational institution
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
La Gobernanza Multinivel como modelo de Desarrollo Territorial: El caso de la electrificación rural en la región del Catatumbo (Norte de Santander, Colombia)Multilevel Governance as a Territorial Development model: The case of rural electrification in the Catatumbo region (Norte de Santander, Colombia)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasMaestría en Políticas Públicas y DesarrolloInstituto de Estudios Políticos IEP, 2021)
Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso lecto-escritor en los estudiantes del grado primero primaria del Colegio Gonzalo Jiménez NavasClassroom project as a pedagogical strategy to strengthen the reading-writing process in the first grade students of the Gonzalo Jiménez Navas school
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Factores que obstaculizan la apropiación de las tecnologías digitales en la práctica pedagógica de los docentes de la institución educativa oficial de Colombia y estrategias para resolverlosFactors that hinder the appropriation of digital technologies in the pedagogical practice of the teachers of the official educational institution of Colombia and strategies to solve them
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)