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Mostrando ítems 11-20 de 137
Manual de las Lenguas Indígenas SudamericanasHandbook of South-American Indian Languages
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2021)
A nonstop struggle: indigenous-subject, language, memoryUma luta que não cessa: sujeito-indígena, língua, memória
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
A sociological reflection on sound, language and music
(Paripex, 2015-06)
The reflection on the relation between sound, language and music is necessary to clarify how these concepts are connected with “dimensions and senses of collectivity”. In a panoramic and introductory way, this paper tries ...
De cómo hablamos de los indígenas los mexicanos (no indígenas) en el México actual
(El Colegio de Sonora, 1998)
Beyond the Monolingual Paradigm: Literary Self-Translation in Indigenous Languages in ArgentinaMás allá del paradigma monolingüe: la autotraducción literaria en lenguas indígenas en ArgentinaAu-delà du paradigme monolingue : l’auto-traduction littéraire en langues indigènes en Argentine
(Universidad de Antioquia, 2022)
Being an Indigenous Interpreter in Chaco (Argentina): Stakes of a Category Under ConstructionSer intérprete indígena en Chaco (Argentina): implicancias de una categoría en construcciónÊtre un interprète indigène au Chaco (Argentine) : Des enjeux d’une catégorie en construction
(Universidad de Antioquia, 2022)
Bayesian inferences suggest that Amazon Yunga Natives diverged from Andeans less than 5000 ybp: Implications for South American prehistory
(BioMed Central, 2014)
Background: Archaeology reports millenary cultural contacts between Peruvian Coast-Andes and the Amazon Yunga, a rainforest transitional region between Andes and Lower Amazonia. To clarify the relationships between cultural ...
Lo indio y lo occidental en La casa y el mundo de Rabindranath TagoreLo indio y lo occidental en La casa y el mundo de Rabindranath Tagore
(Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2014)
Discursos de embajada en la épica: una propuesta de análisis argumentativo
(Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2018)