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Mostrando ítems 71-80 de 1318
Infancias y política en la antropología de la educación argentina
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado. Programa de Postgrado de Antropología Social, 2009-07-01)
La educación escolar de nivel primario ha sido uno de los objetos que ha concitado mayor en los estudios de la Antropología de la Educación en la Argentina. Han prevalecido abordajes sobre las realidades concretas de las ...
La hora del cuentoApertura oficial
(Corporación Universidad de la Costa, 2022)
Las políticas públicas deben responder a las necesidades reales de los sujetos o grupos poblacionales a los que están dirigidas
(Federación Colombiana de Educadores (FECODE)GEPIDH (Grupo de Estudios en Pedagogía, Infancia y Desarrollo Humano)Bogotá, Colombia, 2021)
Participación en la primera infancia: Un estudio a su praxis en el colegio Jean Piaget del municipio de Barbosa (Santander)Participation in early childhood: A study of its praxis at the Jean Piaget school in the municipality of Barbosa (Santander)
(Licenciatura en Educación para la Primera InfanciaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2023)
El consumo publicitario: construcción de una subjetividad infantil
(Universidad de San Buenaventura sede BogotáEducación, Ciencias Humanas y SocialesLicenciatura en Educación para la Primera InfanciaBogotá, 2018)
Niños escritos. Figuraciones de la niñez en la poesía española contemporánea: Fernando Beltrán y Luis García Montero
(2022-04-29)
La siguiente investigación analiza las figuraciones de la niñez en la obra de dos poetas españoles contemporáneos: Fernando Beltrán (1956) y Luis García Montero (1958).
El investigador y crítico José María Pozuelo Yvancos ...