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Mostrando ítems 21-30 de 1790
Nivel de frustración de las necesidades psicológicas básicas en clases de Educación Física de los estudiantes de básica y bachillerato de 11 instituciones educativas de la Zona 6 - Ecuador
(2022-02)
The objective of this study was to establish the relationship between the level of frustration of basic psychological needs and the sociodemographic variables (age and gender), during Physical Education classes in educational. ...
Trabajo de las Capacidades Físicas Básicas a través del juego (Unidad Didáctica)
(2015-01-15)
En este Trabajo Final de Grado, se plantea una propuesta de Unidad Didáctica para el trabajo de las Cualidades Físicas Básicas a través del juego, para ciclo superior de Educación Primaria. La importancia del trabajo de ...
Propuesta de mejoramiento del indicador de calidad de vida FUNDAUNIBAN
(Universidad EAFITEconomíaEscuela de Economía y Finanzas. Departamento de Economía., 2014)
Guía metodología para trabajar en el aula de bloque curricular Mis Nuevos Amigos Y Yo en el primer año de educación básica de la parroquia Simiátug, provincia de Bolívar
(2013-04)
El presente trabajo se realizó previo el análisis de la observación realizada en el centro educativo “Princesa Toa” de la comunidad de Cascarillas perteneciente a la parroquia Simiátug cantó Guaranda, provincia de ...
Análisis de la pobreza en el Ecuador. Período 2016-2020
(Facultad de Ciencias Económicas. Universidad de Guayaquil, 2021-10)
El objetivo de la presente investigación fue analizar la pobreza en el Ecuador durante el período 2016-2020. Mediante una investigación documental se dieron a conocer las políticas y programas sociales para disminuir los ...
Re-ingeniería de un transmisor inalámbrico portable de necesidades básicas para niños con parálisis cerebral
(2015-03)
The Re-engineering of wireless transmitter basic needs for children with cerebral palsy is presented with their respective user interface, the main objectives to achieve reduction in size and weight to improve portability, ...
Juegos populares y su incidencia en el desarrollo integral de los niños y niñas del quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa "Antonio Millingalli Ayala", en el periodo lectivo 2016-2017"
(Ecuador : La Maná: Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencia Humanas y de Educación; Carrera de Licenciatura de Educación Básica, Mención Educación Básica, 2018)