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Mostrando ítems 21-30 de 556
Educación personalizada y atención a la diversidad en niños de 4 a 5 años
(Guayaquil: ULVR, 2022., 2022)
El juego visual como metodología para la inclusión en niños de 4 a 5 años que presentan déficit auditivo
(Quito: Universidad de las Américas, 2014., 2014)
Este trabajo pretende mostrar los resultados preliminares de una investigación que se realizó en tres niños que presentan deficiencia auditiva y asisten a una Institución Educativa regular en Quito, se analiza al juego ...
Educación emocional y el desarrollo de habilidades sociales en niños de 4- 5 años
(Guayaquil: ULVR, 2021., 2021)
El cuento como herramienta pedagógica para la construcción de identidad cultural
(Universidad de La SabanaLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educación, 2019-11-25)
La literatura infantil como actividad rectora de la educación inicial y preescolar, es una expresión artística que contribuye al aprendizaje y desarrollo de los niños. Este documento tiene como fin mostrar el aporte de la ...
La autorregulación en estudiantes de Educación Inicial y 1º de EGB
(Universidad de Cuenca, 2021-10-18)
The main objective of this research work, entitled "Self-regulation in Early Childhood
Education and First Grade of Primary School", is to analyze the theory of self-regulation and the
strategies that favor its development ...
Desarrollo de un manual de neuroarquitectura como herramienta para el aprendizaje en niños de primera infancia.
(Universidad del Azuay, 2023)
La educación intercultural en el contexto de la atención y educación de la primera infancia : "El caso educativo del jardín social infantil Perlitas del Otún de la comuna Villa Santana de la ciudad de Pereira"
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario, 2014)