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Mostrando ítems 31-40 de 341
Propuesta de Aprendizaje Basado en Retos, Mediada por Gamificación Para el Fortalecimiento de la Competencia Lecto-Escrita en Estudiantes del Grado 5° de Primaria
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-09-09)
La presente investigación se centra en la comprensión lectora utilizando las tecnologías de la información y la comunicación, respaldada por la teoría del aprendizaje basado en retos y de la gamificación. En la Institución ...
Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Grado Décimo a Través de la Creación de Libros Multimediales Haciendo uso de la Herramienta Cuadernia
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-06-28)
En el presente trabajo de investigación se abordó la problemática de los bajos niveles de
comprensión de lectura de los estudiantes de grado décimo en la Institución Educativa
Santander (Tuchín-Córdoba), debido a que así ...
Curso virtual sobre la conservación de la energía, para 10° grado, apoyado con LMS blackboard en courseSites
(2014)
Este trabajo describe la construcción de un curso virtual basado en herramientas TIC sobre el concepto de la conservación de la energía dirigido a estudiantes de 10° grado de la IED Brasilia Usme. La construcción se llevó ...
Propuesta Pedagógica Utilizando Juegos Mediados Por Tic, Para Mejorar las Habilidades Cognitivas en Niños con Déficit Intelectual
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-10-22)
El trabajo de investigación ofrece una propuesta pedagógica utilizando juegos digitales, para mejorar las habilidades cognitivas, sociales y comunicativas en dos estudiantes con déficit intelectual de la IE los Libertadores ...
Fortalecimiento de las Competencias en Convivencia y Valores a Través del uso de Moodle Como Estrategia Pedagógica y Didáctica en los Estudiantes de 5°
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-03-01)
La presente investigación tuvo como objetivo primordial “Desarrollar competencias en convivencia y valores mediante el uso de Moodle como estrategia significativa con los estudiantes de grado quinto.”, apoyados en el uso ...
New Media
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-02-10)
La propuesta investigativa se centró en los estudiantes del grado Sexto 1 de la Institución Educativa Francisco Antonio Rada del Municipio de Morales, Cauca. Con el objetivo de fortalecer los procesos de enseñanza - ...
Aprendizaje de la Biodiversidad a Través de una Intervención Pedagógica Utilizando un AVA Gamificado en Estudiantes de Grado Octavo de Básica Secundaria
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga SantanderMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-03-18)
En la Institución Educativa Luis Patrón Rosano del municipio de Santiago de tolú,
según el resultado tanto de la evaluación interna como el reporte de las pruebas
externas (SABER y PISA), se evidencia que los estudiantes ...
Enseñanza de la genética mendeliana y no mendeliana a través del aprendizaje significativo crítico mediado por las TIC
(Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesEscuela de enseñanza de las cienciasFacultad de CienciasMedellín, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2021-11-26)
Este trabajo, se realizó fundamentado en las estrategias didácticas mediada por las TIC, con el fin de contribuir a la enseñanza de los principios genéticos mendelianos y no mendelianos en estudiantes de grado noveno de ...
Didáctica Basada en Iconografía Digital Para Desarrollar Competencias Lectoescritoras en el Grado Primero 2020-2021
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-02-24)
En esta investigación se presenta un análisis de las dificultades, falencias y poco interés por el aprendizaje y práctica de las competencias lecto-escritoras, en los estudiantes del grado primero de básica primaria en la ...
Apropiación conceptual de los fundamentos técnicos del voleibol en dos ambientes de aprendizaje : con mediación de las TIC uso del video frente al aprendizaje tradicional
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de PosgradosFacultad Seccional de DuitamaMaestría en TIC aplicadas a las Ciencias de la Educación, 2019)
This study is based on an educational experience that focused on the use of multimedia, as a didactic resource in conceptual appropriation in the area of Physical Education, video was particularly used with a group of ...