Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 189
Estado emocional de los niños y niñas de la primera infancia y de sus cuidadoras, antes y durante la cuarentena por covid-19 en Sincelejo – Sucre
(Universidad de San BuenaventuraCartagenaFacultad de Educación, Ciencias Humanas y SocialesCartagenaMaestría en Ciencias de la Educación, 2023)
De la institución familiar a la familia institucionalizada : un estudio sobre la intervención institucional sobre las formas individuales de la familia a partir de la implementación de dos modalidades familiares San Marino y Potrero Grande del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la ciudad de Cali
(Universidad de ValleColombiaINSTITUTO DE PSICOLOGÍAMAESTRÍA EN PSICOLOGÍA, 2017)
Esta investigación se enfocó en el estudio de la intervención institucional sobre las formas individuales de la familia a partir de la implementación de dos modalidades familiares San Marino y Potrero Grande, programa ...
El fútbol femenino como metodología de intervención en el marco de la política de infancia y adolescencia en Colombia : una herramienta para la prevención de la explotación sexual y comercial de niñas y adolescentes
(Universidad Externado de ColombiaFacultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones InternacionalesBogotáMaestría en Gobierno y Políticas Públicas, 2019-08)
El Código de Infancia y Adolescencia (2006) marcó una inflexión en las políticas públicas de infancia y adolescencia en Colombia, pues reafirmó la protección integral, interés superior y prevalencia de los derechos de ...
Desarrollo de un Modelo Guía de Asistencia Técnica para el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF
(Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoMaestría en Ingeniería Industrial, 2019-12)
A crucial element for strengthening the skills and competences of a population is extensionism that seeks to extend (propagate or disseminate) knowledge; likewise, it is crucial for the development of innovation; For ...
Estrategia Didáctica en Comprensión Lectora Desde la Gamificación Digital, Para Mejorar el Bienestar Institucional en Educación Primaria
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2021-02-24)
El bienestar institucional implica el desarrollo humano, el proyecto propuesto para fortalecerlo, ha considerado la aplicación de una estrategia didáctica basada en gamificación con retos y desafíos, propiciando un desarrolla ...
Determinantes económicos y sociales de la situación nutricional de la primera infancia en Manatí, Atlántico, 2018
(Corporación Universidad de la CostaCiencias EmpresarialesBarranquilla, ColombiaMaestría en Gestión de Servicios de Salud, 2022)
Concepciones sobre el abuso sexual en primera infancia y prácticas protectoras de las familias en una institución educativa del municipio de Valledupar
(Bucaramanga : Universidad de Santander, 2019Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Primera Infancia: Educación y Desarrollo, 2019-09-19)
Objetivo: Comprender las concepciones y prácticas protectoras de abuso sexual en primera infancia que tienen las familias de los niños y niñas de una Institución educativa de la ciudad de Valledupar Metodología: El tipo ...
Diversidad, inclusión educativa e infancia. Análisis de la práctica discursiva en una Institución Educativa de Dosquebradas – Risaralda
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Infancia, 2022)
Proceso administrativo de restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia sexual
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Derecho, Ciencias Humanas y Sociales - Maestría en DerechoFacultad de Derecho, Ciencias Políticas y SocialesBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022)
El proceso administrativo de restablecimiento de derechos regulado en el Código de la
Infancia y la Adolescencia es el mecanismo jurídico mediante el cual se restablecen
derechos de los niños, niñas y adolescentes ...
Estrategias de diseño sostenible para los jardines infantiles públicos de la ciudad de Bogotá. Caso de estudio Localidad de Tunjuelito – Barrio Samore
(Facultad de DiseñoMaestría en Diseño Sostenible, 2018)
De los 17 objetivos del desarrollo sostenible de la agenda 2.030 de las Naciones Unidas, la educación es el 4 objetivo y define que la educación de niños en la primera infancia debe ser incluyente y equitativa para el ...