Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 231
Aprendizaje basado en problemas como estrategia para desarrollar las competencias lectoras en estudiantes de básica primaria
(Corporación Universidad de la CostaDepartamento de HumanidadesBarranquilla. ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Communicative strategies to enhance public university students´oral fluency through the implementation of a task-based learning approach
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Didáctica del Inglés - Manizales, 2022)
Fortaleciendo la comprensión e interpretación de gráficos estadísticos en estudiantes de séptimo grado del Colegio Francisco José de Caldas de Supia
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2023)
Efecto de la estrategia “mapas sentipensantes geohistóricos” en el pensamiento crítico y la conciencia metacognitiva de estudiantes de básica secundaria.
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2023)
Estrategias didácticas innovadoras para una educación inclusiva en estudiantes con problemas de aprendizaje
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Vocabulary memory strategies in a Task-based class: Impact on eighth graders' speaking skill
(Facultad de Artes y HumanidadesCoveñas SucreMaestría en Didáctica del Inglés - Cartagena, 2021)
Communication and speaking strategies to promote oral interaction in a tenth-grade EFL class
(Facultad de Artes y HumanidadesCartagenaMaestría en Didáctica del Inglés - Cartagena, 2023)
Lúdica didáctica como fundamento para el fortalecimiento de la inteligencia emocional y el manejo de conductas agresivas
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Articulación de la producción de textos discontinuos a la didáctica disciplinar
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2020)
Enseñanza del inglés en octavo y noveno grado: desde el estudio interpretativo de las prácticas docentes
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)