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Uso de las Tics influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto grado sección “A” del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de la institución educativa “José María Arguedas” del distrito de Quiñota.
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
Programa de habilidades sociales para mejorar el rendimiento académico en el área de C.T.A. de los estudiantes de 5º grado de educación secundaria de la Institución Educativa Javier Heraud - San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación, que se ha titulado: El Programa de habilidades sociales para
mejorar el rendimiento académico en el área de C.T.A. de los estudiantes de 5º
grado de educación secundaria de la Institución Educativa ...
Aplicación de las estrategias de aprendizaje para mejorar la competencia indaga mediante el método científico en el área de ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de 2° grado “A” de educación secundaria de la Institución Educativa Daniel Becerra Ocampo de Ilo, Moquegua
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
El presente trabajo de investigación está dirigido a aplicar estrategias de aprendizaje para mejorar el desarrollo de la capacidad de comprensión del conocimiento científico en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en ...
Efecto del plan innovador "Aprendiendo" en el rendimiento académico en ciencia tecnología y ambiente en estudiantes del cuatro de secundaria de la institución educativa N° 024, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación tuvo como objetivo fundamental: Evaluar el efecto del Plan
Innovador “Aprendiendo” en base a la metodología activa y el rendimiento
académico en estudiantes del Cuarto Grado de Secundaria de la ...
Implementación de la jornada escolar completa - JEC, en el área de ciencia, tecnología y ambiente, para el desarrollo de las competencias y capacidades de los estudiantes del VI ciclo del nivel secundaria, de la I.E. “El Gran Maestro”, Socabaya, Arequipa - 2016
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
La motivación que ejercen los docentes y su relación con el rendimiento escolar en el área de ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa José Lorenzo Cornejo Acosta del distrito de Cayma
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)
Segun la investigación los resultados obtenidos por el coeficiente de correlación de Pearson se acepta la hipótesis a de investigación: Es probable que la motivación que ejercen los docentes se relacione directamente con ...
Concepciones docentes sobre las prácticas de laboratorio en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en el distrito de Huancayo. Huancayo. 2015
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)
La presente investigación tuvo por finalidad identificar las concepciones que tienen los docentes sobre las prácticas de laboratorio en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en el distrito de Huancayo. La pregunta ...
Estrategia metodológica activa para mejorar el aprendizaje significativo en el área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Chi Kung, cuidad de Cajamarca, 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)
El presente trabajo titulado “Estrategia metodológica activa para mejorar
el aprendizaje significativo en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente
en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la ...
Tecnologías de la información y comunicación en la práctica docente del área de Ciencia y Ambiente, nivel primaria I.E. N° 2033 “Carlos Hiraoka Torres” San Martín de Porres
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)
El propósito de la investigación fue describir cómo integran las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) los docentes del IV ciclo del nivel primaria en el área de Ciencia y Ambiente de la Institución Educativa ...
Estrategias didácticas usando webquest y los aprendizajes en Ciencia y Ambiente en el 4° de Primaria. Institución Educativa Privada William Prescott. Tacna. 2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2021-05-24)
Las prácticas de vida de los seres human constituye una de las causas más
importantes para la destrucción del medio ambiente. Desde hace muchos años se ha venido alertando sobre este problema sin embargo el deterioro del ...