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Mostrando ítems 41-50 de 2775
Estado del arte sobre el trabajo colaborativo como estrategia didáctica en la educación primaria a nivel de Iberoamérica (2009-2020)
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal el analizar la información de las últimas investigaciones que se presentan sobre el trabajo colaborativo como estrategia didáctica en la escuela primaria ...
Estado del arte sobre estrategias didácticas para la producción de textos escritos en el nivel primario en Latinoamérica (2010-2020)
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)
El presente trabajo de investigación se analizó las investigaciones sobre las estrategias didácticas para la producción de textos escritos en el nivel primario en Latinoamérica, del 2010 al 2020. Se trabajó con el enfoque ...
El perfil profesional y las estrategias didácticas de los docentes en el nivel primario de la Institución Educativa Privada “Pedro Ruiz Gallo “de Chorrillos-2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación fue el propósito y el objetivo es determinar y
demostrar la relación significativa que existe entre el perfil profesional y las
estrategias didácticas de los docentes en el nivel ...
Estrategias didácticas y promoción de la salud desde la perspectiva de estudiantes de la Institución Educativa Argentina de Lima Cercado, 2021
(Universidad de San Martín de PorresPE, 2021)
En el marco de la pandemia, se buscó conocer la relación entre las estrategias didáctica y la
promoción de la salud, pero desde la perspectiva de las estudiantes. Se diseñó una investigación
básica, de nivel descriptivo ...
Estrategias didácticas activas sustentadas en la teoría socio histórico cultural de Vygotsky para mejorar los logros de aprendizaje en el Área de Historia, Geografía y Economía, Caso Historia del Perú, en las estudiantes del 2do. Grado “A” de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Nuestra Señora de la Asunción” del distrito de Cutervo Región Cajamarca - Año 2011.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito diseñar estrategias didácticas
activas sustentadas en la teoría socio histórico cultural de Vygotsky para mejorar los logros
de aprendizaje en el Área de Historia, ...
Estrategia didáctica basada en conocimientos matemáticos previos para mejorar las habilidades en la resolución de problemas de física en el tema de Hidrostática en los estudiantes del 5to grado "C" de Educación Secundaria de la Institución Educativa de Mujeres Juan XXIII de la Provincia y departamento de Cajamarca - 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2015)
En el ejercicio de la docencia, como la Física en la educación secundaria se presenta dificultades de diversa índole como, la falta de espacios adecuados, de medios tecnológicos de apoyo escolar, la actitud negativa y ...
Estrategias Didácticas para el Desarrollo del Juicio Crítico en el Área de Historia, Geografía y Economía en los Estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Miguel Cortés - Castilla 2013”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-01-21)
El presente trabajo de investigación propone estrategias didácticas basadas en
las teorías cognitiva e histórico-crítica que propician el desarrollo del pensamiento
crítico en los estudiantes de hoy, preparándolos para ...
La estrategia didáctica del juego para desarrollar la competencia de número y operaciones en niños y niñas de 4 años de la IEI N° 125” Divino Maestro “ de Abancay
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)
El presente trabajo de investigación fue realizado con niños y niñas de 4 años de la I.E.I.N° 125 “Divino Maestro” de Abancay quienes presentan problemas en el desarrollo de la competencia número y operaciones. Durante el ...
La historieta como estrategia didáctica para mejorar la convivencia escolar en estudiantes de educación primaria de la I.E. 81015 "Carlos Emilio Uceda Meza" Trujillo 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El propósito de la investigación fue Determinar e interpretar la
influencia de la Historieta como estrategia didáctica para mejorar el
nivel de convivencia escolar en los estudiantes del 6° E de la I.E 81015
“Carlos E. ...
ESTRATEGIA didáctica para motivar el aprendizaje del teatro en los estudiantes del 2dº grado de secundaria de la institución educativa Andrés Avelino Cáceres Nº 16625 del caserío alto tambillo durante el periodo académico 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tiene como problema general: la relación
existente entre la motivación, y el aprendizaje del teatro en los estudiantes del
segundo grado de educación secundaria de la Institución ...