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Mostrando ítems 11-20 de 607
A ação dos atores jurídico-sociais em processos judiciais de estudantes
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-08-29)
Esta pesquisa trata sobre a judicialização das relações escolares, tendo como objetivo geral identificar e analisar as ações dos atores jurídico-sociais em processos judiciais de estudantes do ensino fundamental II, para ...
Los mediadores escolares y la resolución de conflictos de los estudiantes de la I.E.P. Eiffel schools. año 2015.
(Universidad Nacional de Trujillo, 2017)
Ensino médio, currículo e cotidiano escolar : sobre movimentos e tensões nos discursos oficiais
(Universidade Federal do Espírito SantoBREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFES, 2013-08-30)
This work was motivated by our concern and interest in the issue of education in Brazil, and especially with our empathy with High School. At first we explain the general issues about this educational level, and then we ...
O diretor de escola e a elaboração do projeto políticopedagógico : o pensar e o agir.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2003-03-10)
This work has objective to examine the conceptions of de school directors how much
the elaboration of the political-pedagogical projects in these schools. When examining
its conceptions, search to understand and to reflect ...
Escola e famílias: mundos que se falam? Um estudo no contexto da implementação da progressão continuada.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2004-02-27)
The aim of the present study was to analyze how school-families relations took place in
the context of the implementation of the Continued Promotion (Progressão Continuada)
policy at a public elementary school in the State ...
El clima escolar en tiempos de transformación : un estudio de caso en una escuela secundaria pública en la Ciudad de Buenos Aires
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2012-07-04)
Este trabajo realiza un estudio de caso sobre el clima escolar en una institución de
enseñanza media de Capital Federal. La intención del trabajo fue abrir, complejizar y
ampliar la categoría de análisis denominada “climas ...
Entre apropriação e recusa: os significados da experiência escolar para os jovens da periferia urbana de São Bernardo do Campo (SP)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-08)
O objeto desta tese é a presença da escola na constituição das identidades juvenis. Investiga-se os sentidos e significados que jovens urbanos e pobres atribuem à experiência escolar. A pesquisa, de abordagem qualitativa, ...