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Mostrando ítems 11-20 de 139
La hora del cuento : una experiencia mágica
(Universidad Andrés Bello, 2007)
Habitualmente la psicopedagogía se visualiza como una profesión centrada en niños y niñas que comienzan una educación formal. Sin embargo, el campo ocupacional de estos especialistas abarca diferentes grupos etáreos que ...
Sugerencias para la lectura en voz alta : educación secundaria y superior
(Buenos Aires Ministerio de Educación, 2011)
Sugerencias para la lectura en voz alta : educación inicial y primaria
(Buenos Aires Ministerio de Educación, 2011)
Estudio de caso : uso e importancia del cuento en el nivel kinder
(Universidad Andrés Bello, 2009)
El cuento en el nivel preescolar es un recurso muy utilizado por las educadoras, ya que éste puede fomentar y desarrollar distintos aspectos en el niño. Es por esto que existe una necesidad de ampliar la lectura como una ...
Implementación de un programa articulado de imágenes visuales para la producción de cuentos escritos en los niños y niñas del 2do grado de la Institución Educativa Primaria N° 70561 Nueve de Octubre, Juliaca
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)
El trabajo de investigación experimental titulado “Implementación de un programa articulado de imágenes visuales para la producción de cuentos escritos en los niños y niñas del 2do grado de la Institución Educativa Primaria ...
Programa narrar cuentos desde la virtualidad para fortalecer la gestión de emociones en niños de cuatro años de educación inicial
(Universidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPE, 2021)
Es fundamental conocer que la educación inicial es una de los ciclos más influyentes en la vida de un alumno. Es así como, en el presente trabajo de investigación, tiene como objetivo general; diseñar el programa narrar ...
Aplicación de la narración de cuentos para el fortalecimiento del lenguaje oral en niños y niñas de 4 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 333 Puente Piedra-2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada: Aplicación de la narración de cuentos para el
fortalecimiento del lenguaje oral en niños y niñas de 4 años de edad de la
Institución Educativa Inicial Nº 333 Puente Piedra-2016, tuvo ...
Implementación de un programa articulado de imágenes visuales para la producción de cuentos escritos en los niños y niñas del 2do grado de la Institución Educativa Primaria N° 70561 Nueve de Octubre, Juliaca
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
Programa de cuentos de convivencia sociofamiliar para prevenir el maltrato psicológico en estudiantes del tercer grado de educación primaria
(Universidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPE, 2017)
La problemática de esta investigación estudió la influencia que generará un programa de cuentos de convivencia sociofamiliar en la prevención del maltrato psicológico en estudiantes del 3º grado de Educación Primaria de ...