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Mostrando ítems 11-20 de 8729
Sequências de números reais: uma abordagem no ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-11-27)
This work is a didatic proposal to develop mathematical skills and expertise on sequences of real numbers for High School, combining theory and practice
O ensino de trigonometria: perspectivas do ensino fundamental ao médio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-10-22)
O objetivo deste trabalho é propor uma abordagem no ensino de trigonometria desde o 9 ano do ensino fundamental até o final do ensino médio, respeitando o currículo básico da matemática e o nível de aprofundamento do ...
Guia de aulas práticas para o ensino de ciências e biologia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008)
Identificação dos Arthropoda: subsídios para o ensino de Ciências e Biologia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008)
As características dos artrópodes (insetos, crustáceos, aracnídeos, miriápodes) e conceitos a eles relacionados são conteúdos abordados pelas disciplinas de Ciências e Biologia, no ensino fundamental e médio. Neste contexto, ...
O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DAS NARRATIVAS PRODUZIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM UM CURSO DE PEDAGOGIA NO INTERIOR DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2018-06-18)
Aprendizagem centrada em eventos
(Florianópolis, SC, 2012)