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Mostrando ítems 91-100 de 839
Conocimiento didáctico del contenido de la experimentación en docentes del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de Lima Metropolitana
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)
Esta investigación tuvo como objetivo describir el Conocimiento Didáctico del Contenido de la Experimentación (CDCE) en los docentes del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA) de Lima Metropolitana. El tipo de estudio ...
Aplicación de las estrategias de aprendizaje para desarrollar la capacidad de comprensión del conocimiento científico en el área de ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de 2° grado “D” de educación secundaria de la Institución Educativa “Daniel Becerra Ocampo” de Ilo, Moquegua
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
El presente trabajo de investigación está dirigido a aplicar estrategias de aprendizaje para mejorar el desarrollo de la capacidad de comprensión del conocimiento científico en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en ...
Estrategia didáctica usando JCLIC para mejorar rendimiento escolar en ciencia tecnología y ambiente del 3ero de secundaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)
La educación peruana muestra diferentes tipos de problemas, en el proceso de enseñanza
aprendizaje del Área de Ciencia Tecnología y Ambiente, los estudiantes muestran
dificultades en los procesos de comprensión de la ...
Evaluación desarrolladora de competencias para evaluar integralmente los aprendizajes del área Ciencia, Tecnología y Ambiente de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa “San Pedro”Chazuta, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación “Evaluación Desarrolladora de Competencias
para Evaluar Integralmente los Aprendizajes del Área Ciencia, Tecnología y
Ambiente de los estudiantes del segundo grado de la Institución ...
Gestión ambiental en la escombrera Puninhuaico – parroquia Pungalá, del proyecto “Trasvase de agua Maguazo-Alao” destinado a la dotación de agua potable para la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo (Estudio de impacto ambiental, cierre y remediación).
(Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 2019-12-02)
The present work of curricular integration, is of technical profile whose objective was the execution of environmental management in the process of closing the Puninhuaico dump located in the Pungalá Parish, as part of the ...
Estrategia de evaluación de los aprendizajes en el Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, apoyada en el uso de la plataforma Moodle, para mejorar los aprendizaje en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E “27 de diciembre” del distrito de Lambayeque, en el año 2009
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)
La presente investigación parte de las limitaciones del proceso de evaluación de los aprendizajes, que no refleja el progreso de los alumnos, generando una percepción equivocada que denota dificultad en los mismos para ...
Procesos de indagación científica que generan los docentes en la enseñanza del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente. I.E. 7059. UGEL 01. Lima. 2015
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)
La investigación tuvo como propósito describir los procesos de indagación científica que generan los docentes del VI ciclo del nivel secundaria en la enseñanza del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA) de la I.E. ...
Modelo Pedagógico Crítico para el Desarrollo de Capacidades del Pensamiento Científico de los Estudiantes del Area de Ciencia -Tecnología y Ambiente de la I.E. Mayta Capac de Educación Secundaria.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2017-04-18)
l presente trabajo de tesis Modelo Pedagógico Crítico para el Desarrollo de Capacidades del Pensamiento Científico de los Estudiantes del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de la I.E. Mayta Capac de Educación Secundaria, ...